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2015年4月13日 星期一

“老花眼” vs. “生老病死”

上一篇 【老花眼???????】 的文章中提到主流眼科醫學對 “老花眼” 形成的因果關係認為是 『 ……人體機能老化的一種現象。…… 中年以後晶狀體漸變硬化,彈性相對減弱,跟著睫狀肌收縮能力降低而致調節減退,近點遠移,故發生近距離視物困難,這種現象稱為老視,也就是通俗所稱的 “老花眼”…… 』

請再讀一位眼科 江立峰 醫師在一篇 “高度近視及糖尿病 當心老花眼提早報到” 一文裏對老花眼的看法: 『 …… 隨著年齡增加,水晶體會變硬,眼內調節水晶體的睫狀肌退化,調節能力下降,當下降到某個程度時,就會容易形成老花眼 …… 』 (註:賢哥只以 “老花眼” 在網路搜索,隨便點擊一則就出現江醫師的說辭,所以請不要誤會,絕沒有要特意針對他發言的用意!當然也需假設或猜測,撰寫該文的記者梁以辰沒有錯誤報導或誤傳江醫師的說辭才對?)


不要說主流醫學是有如此的看法,連有些宣稱是貝茲法的教學業者,或推廣貝茲法的網站、文章或說明中竟也附和上面兩小段主流醫學的說法!也以為 “老花眼” 是睫狀肌老化、退化再也無法有效調節水晶體所致?

這些網站一邊標榜推行貝茲法的教學,另一邊卻又不知貝茲醫師是完全不認同這種說法、理論!嗯~~~這幾個網站現在要不是已經被取消掉了,不然就是需登記為會員或學員才能閱讀。所以,賢哥已無法進一步實際的點出這幾個網站!其實這已不重要了,因為假設真的介紹這些,呵!還真會有人誤以為像似在介紹 “含有黑心油的健康食品”?!(黑心油與健康是相互排斥、矛盾的!)


所以,簡單的說,主流眼科醫學所持有關 “老花眼” 的說法就是人體老化的結果,與 “生老病死“ 一樣是無可避免的?


真的無法避免的嗎?


呵!當然貝茲醫師的研發結論就認為老花是完全可以避免的!但是,假若想要避免它的發生,就需要事先知道老花真正的原因,才有可能預防它啊!所以,重新仔細的檢驗主流醫學的講法:

1) 中年以後, 隨著年齡增加,水晶體會漸漸的變硬,彈性相對也跟著慢慢減弱;
2) 睫狀肌(又稱眼內肌)開始老化,收縮能力也跟著開始降低。

不要說是有醫學背景的人,連我們這些外行的平常人只要用 “腳頭烏” (台語的 “膝蓋” )去想(意思: 顯而易見,不需要真正用到腦思考,只用到膝蓋想就能明瞭的),都會認為這兩句話應該毫無疑問是正確的。類似 【近視是因眼軸變長所造成的?】 一文提到有關 “因果關係的本末倒置” 裏哪一大段的說明一樣,貝茲醫師當然也跟主流醫學一樣,完全接受上述兩件生理老化的正確性!但對這兩句的延伸推論卻是完全的不能苟同!

再說一次,人在中年以後,“水晶體漸漸變硬,睫狀肌也慢慢的變得越來越鬆弛” 的生理老化現象是千真萬確的事,也就是像 “生老病死” 一樣,沒有任何人可以避免,遲早一定都會發生的。

哪為什麼?貝茲醫師卻認為老花眼是可避免的?呵!很簡單啊!因為這兩件生理老化的現象並不是造成老花的原因啊!若想要知道真正的原因,就要等我們討論完貝茲醫師用來反駁主流醫學說法所有的實例後再說了!


第一例: 就算是老態龍鍾,還是有人不會有老花

雖然手頭沒有統計數字可引用,但七十歲以上的人仍沒有老花的並不是例外的極少數!貝茲醫師就曾挑戰眼科醫師要能認真的觀察,一定會發覺到一些七八十歲以上仍沒老花的事實!因這些人絕不是極少數的例外!與任何同年紀的老人一樣,沒老花眼老人的身體各部位、器官等等當然也都在老化中,不可能只留住水晶體及睫狀肌不老化啊?!即然水晶體及睫狀肌也老化,怎還能斷言說它們的老化是老花眼的原兇(因)呢?這就是主流醫學說法不能自圓其說的第一(種)例子。

自從學貝茲法的九年多以來,七十歲以上到高及九十二歲的年長者仍沒老花的已遇過十多位,其中有四位因交往較深也較熟悉,所以,可以不避嫌與他們深談些較隱私有關生理、身體、習慣、愛好……等問題。

與這四位交談的當時,他們的年歲分別是 69,74 ,76 和 83。可以確定的,從他們皮膚皺紋、肌肉鬆垮、行走及動作遲緩、身體的健康狀態  …… 等等看起來,有兩位是十足的 LKK 族 ( LKK 是台語 “老殼殼” ,老到不能再老的音譯),另兩位也躲不掉,雖然還沒到 LKK 的程度,但是看起來確實已屬 “老” 字輩的人仕。

也可以確定的,他們身體的各部位是明顯的已老化或正快速的老化中,雖然沒有醫學的證明,但,若說他們的水晶體及睫狀肌不跟著老化,呵!打死賢哥也不會相信的!呵呵呵!更可確定的,他們真的卻是一直都沒有老花眼啊!

這四位年長者仍沒有老花眼的困擾,並不是因為一般所謂的 “第二春視力” 現象; 也不是像賢哥一樣,學了貝茲三原則後,把已持多年的老花有效的去除掉。他們的一生中都未曾有過任何視力的問題,沒戴過眼鏡,表示他們一向擁有用眼的好習慣,所以進入中老年紀後,老花沒出現才是理所當然的!

最近有些主流眼科醫師,已承認有些特殊的老人,就是不會有老花眼!還是在硬拗不肯檢討主流醫學的理論可能是有多麼嚴重的瑕疵或根本是錯誤?只願接受說,的確有極少數 “天賦異稟” 的人,在五十歲時仍無老花現象!什麼是 “天賦異稟” 呢?就是說,這樣的人天生即具有不得了的獨特才智或體質。

照這種說法,(因為主流醫學認為老花是因水晶體及睫狀肌老化所致) 既然有少數人不會有老花,應該就是這些人的水晶體及睫狀肌不會老化?如果把這種無厘頭的硬拗哲理繼續推演下去的話,應該身體有其它的部位也不會老化啊?……呵!再繼續下去,應該也會有少數 “天賦異稟” 的人,會是長生不老,也就是死不了的人啊?實在是有夠扯的,不是嗎?所以,老花是因水晶體及睫狀肌老化所致的說法還能自圓其說嗎?


有幸遇過這十多位年長者都沒老花,這件事已夠令賢哥興奮不已,因為這就應驗了貝茲醫師反駁主流醫學講法的第一例,也就是,就算人已達老態龍鍾的年歲或程度,還是有人不會有老花現象的困擾!

但是最令賢哥興奮,也值得與讀者們大大分享的是: 不但是就近的觀察,也有較仔細的深談,很高興的告訴大家,這四位的用眼習慣是完全的合乎貝茲三原則啦!難怪喔 ~~~ 這樣的人若會有老花眼(或其它的視力問題)才怪呢?!

年長者因行走及動作遲緩、身體的健康狀態不良,一般說來,大多有個 “通病” 、 “習慣” 、“心態” ,綜合性的說就是較懶的動,譬如:能不動就不動,多一動不如少一動 …… 若引用到眼睛,就會很少眨眼,也會呆視、凝視、愣視 等的用眼壞習慣。

這四位從未聽過什麼是貝茲三原則?更沒特地學過: 怡動、匯視、放鬆!但是,他們不會像一般年長者常持一幅 “英英美代子” 的模樣! (呵! “英英美代子”  不是日本女子的名字,意思是台語 “閒閒沒事做” 的同音句子!)

只要看到他們眨眼的頻繁度,兩眼也時時的活潑 “怡動” ,加上,他們行事為人都很一致顯得非常有自信,因有自信,全身自然就會很放鬆!眼肌若沒跟著放鬆是很困難的!除了匯視別人不可能觀察出外,必需以誘導式的深談,才能確定他們的確也都持有匯視。綜合的說,他們確確實實有貝茲三原則的用眼方式與好習慣!

光是從這一個 “第一例” 看來,嚴格的講,老花眼的發生與年紀只是相關係數高而已,年長者大多會有些年青人較少有的用眼壞習慣,像似 【近視是因眼軸變長所造成的?】 一文裏談到感冒與 涼、冷、寒、風、或 雨 有關!兩者間的相關係數非常高的幾近 1,不見得就是因果關係!

近幾年,年青人長時間的用電腦及其它 3C 產品,竟然有二十幾歲的人就得了老花眼!奇怪耶!這些年青人難道也因水晶體及睫狀肌提早老化嗎?怎麼會只有水晶體及睫狀肌老化而身體其它的部位就偏偏不老化?這若不是主流醫學對老花成因的說法不能自圓其說?是什麼?對懂得貝茲三原則的人來講,這都是用眼壞習慣所引起的,跟年紀真的沒實質的關係!



總之,“老花眼” 絕對不是 “生老病死” 一脈相連的現象,若想能預防、避免老花,或想去除已有的老花,只有貝茲三原則才是真理、才是王道!不信者而願意繼續相信主流醫學對老花的講法?請便,繼續戴老花眼鏡吧!不然就去接受本無需要的手術啊?願意學改用貝茲三原則用眼的人,就有機會像賢哥一樣,呵!早已拋棄了曾戴了十六年的老花眼鏡啊!









2014年3月13日 星期四

前學員立祐 Leo 的見證與分享

我叫 Leo 台中人,今年 30歲,是個一般的上班族,近視追溯從國中就開始了,最近好奇用測視力軟體量了一下視力,看看可以看到哪裡了,我練習貝茲原則好久了,雖然半年前就決定不戴眼鏡啦,只是還沒抽出時間去驗光,結果左眼輕鬆看到 1.2,右眼也看到 1.0。

四年多前 2009年在網路上 Google連到了賢哥健康站,一系列有關貝茲原則一百多篇文章,免費教人改變用眼睛的習慣,矯正視力問題,我有中度的近視約 425度,散光 150度,一開始尋找改善眼睛方法的動機,也就是不想戴眼鏡而已;我覺得要看得清楚,戴眼鏡做活動有著許多不方便,這個動機讓我很有興趣的把所有的文章詳細的讀完。但是一讀之後我就發現觀點跟主流眼科的講法完全不同,包括近視的成因、矯正的做法等等。跟從前認知差距太大,導致我曾經半信半疑。

雖然懷疑又為何我選擇貝茲法去做練習呢?坦白來說我心裡是比較抗拒手術的治療方式的,自己本身是念理工的人,很容易理解一些物理的原理,我詳細探究現在流行的雷射手術如何進行,知道它只治標不能治本,動刀之後削薄角膜,眼球軸性變形的問題依然存在啊,又可能許多後遺症,像乾眼,夜間炫光,還有角膜瓣不會癒合等等,總之另我怯步,所以我想了又想,只有貝茲這個方法或許可幫助我不戴眼鏡、恢復好視力。於是這個拋開眼鏡的旅程就展開了。

我承認 4年不算短的練習過程中有段時間不是看得很清楚,視力的確是上上下下起起伏伏的,我並非一蹴而成的看清一切,所以中間我的信心常常受到動搖,也不曾出現什麼戲劇性的轉變啦,我想自己改善的關鍵就是我會一直注意當前的視力狀況,評估是不是" 正成長曲線" ,若不是就再回去好好讀文章,反覆思想修正我的用眼睛習慣,學好了再忘掉它,後來慢慢的 "瞬間好視力 "的狀況一直出現,騎車的時候看燈號就知道了,或是很快的掃視車牌的號碼也可以發覺,以前都是模糊不太清楚的,現在怎麼常常可以輕易的讀出來。半年前 2013年 10月左右,我知道時候差不多了,應該也沒有什麼安全上的疑慮,終於我把眼鏡拿掉了,現在信心充足,九成以上的生活不會再需要它 (眼鏡 )啦。除非真的突發的狀況等意外,才有機會再把眼鏡戴上了。

但我也要說我自知視力還有很多進步空間,手機軟體看到 1.0~1.2說明已經是正常的了,還是有些散光讓我看到的小物小點會分散,但是我只要好好做大 E字的掃描,跟更深層的敷眼放鬆,就會大大進步,上班生活一忙,替自己找藉口就會想說之後再說了,這也是我的壞習慣 (惰性 )啦。

因為是過來人我清楚知道戴眼鏡的諸多不方便,畢竟也戴了十幾年的中度近視眼鏡,去年底到美國東岸玩也去順道去探訪找賢哥,也是要再確認這個講法的真實性,順便把我遇到的疑問做解答,看到包括賢哥他自己還有一些教過的人都是好的見證,也給了我很多鼓舞,並知道貝茲三原則怡動、放鬆、匯視就跟好視力息息相關,舉他的女婿當例子,一位墨西哥裔的美國人,視力驚人的好,可以看到 2.0~4.0,只是也聽說大學時候也有一度視力變糟,自己去探究想出怎麼看才會再看清楚,就是兩個眼睛時時看同一點,就是跟貝茲法的匯視原則不謀而合,哈哈。我認為若接觸貝茲的人相信的就會相信,不相信的還是大有人在。四年多前我如果不繼續做練習,我現在一定還是四眼田雞,慶幸的是我選擇了貝茲法做為我視力改善的方法,這個對我的影響是一輩子的,現在的我想說拋掉眼鏡不再需要它,真的是很開心很美好的一件事。

貝茲法立論的基礎就是近視、老花眼這種問題不外乎是用眼習慣不佳造成的功能失調,當然我們都不是眼科醫生沒辦法確切評估每個人的狀況,也不保證最後成效會如何。但是如果你去看醫生九成九就會跟你說近視沒得救,有的話就是花大錢去做雷射啦,不可否認的打雷射效果一定很好,而且立即見效,現今速食主義的時代很多人會支持這個方式,我建議考慮詳細再去做;反過頭來說,只有你自己是自然視力的擁有者,我也要坦白的說用自然療法改善視力,不可能一下子就看得清楚了,需花心思在對付你的壞習慣,再一步一步的恢復原先的視力啦。




【賢哥加註】

前學員立祐 Leo 寄來的見證與分享,賢哥將這一篇 “來函照登”,讓有心想學貝茲法改善視力的人,能獲得一些鼓舞與信心!


【賢哥補註】

雖然上面已說明到,立祐 Leo 寄來的文章是 “來函照登”,賢哥沒有更改其中的句子或文字,呵!但是重讀兩次後,賢哥實在忍不住的把幾處加添了黑字體!請見諒啦!




2012年7月24日 星期二

擠眼 vs. 眨眼(2)


其實,最好示範的影片是在當事人不知的情況下,暗中被拍攝下來的生活記錄,才是最真實,最自然,也可成為最棒的教學示範,可是這類的影片是可遇不可求,就算獲得?又會因隱私的關係不便公開。呵!只好求諸在網路上,找了幾個公眾人物的影片了。

 影片內容的背景說明:

四段影片各有不同的特殊背景,請先不要過分在意那些談話的內容與立場!

 賢哥要請讀者特別注意的是: 每位當事人眼睛的 「動法」,及其它的肢體動作。

第一及第二段影片是半年前節錄自香港的一個電視劇 「The Hippocratic Crush - On Call 36小時 」抱歉!當時急著下載示範的部位,沒記下到底錄自那一集;最近試著回去找,但完整的錄影已被刪除掉了!, 第三段影片節錄自一位美國商業電視的主播。 第四個是一年多前,三立新聞對一項件政治事件,尋求社會反應的一段戶外訪問。


第一段影片裏要讀者注意的,是位成年男演員的 「擠眼」 動作,第二段裏則是同一個電視劇裏一位童星輕快、正確的 「眨眼」。在電視劇裏的表現,當然就是在演戲,他們兩位眼睛不同的動作,到底是劇情需要的 「做作」呢?還是本來就是他們各自的動眼方式?當然是不得而知啦!

若有類似這位男演員擠眼壞習慣的,當然鼓勵能盡早去除它,也不要讓自己的小朋友學上它!童星五秒鐘內輕快的眨了四次眼,值得學習,其實,同齡的小朋友們,一般也大多有這樣自然的動作,可惜!不少兒童的好習慣,在近就學年齡時,就不幸被父母親「教乖」而失去了。


第三段原先插播了一個電視談話性節目,但攝影棚裏強烈的燈光,會影響每個人眼睛對著鏡頭,延伸出不同的反應動作,同時,肢體動作及講話方式……等等,都可算是在 「表演」,也是極可能是在 「做作」。 不管怎樣,在節目上的一切表現,是不是不同於日常生活上的方式?也是不得而知啦!

雖然這段影片裏,還沒完全達到類似 【"怡動"不是僅僅的"移動"!】 裏所提到 「眼睛會說話」 的程度,也就是說還沒一百分至少都有 90 分了!但是媒體工作者某小姐的眨眼及動眼方式還是非常值得學習!

至於她的肢體動作值得學習嗎?不會太誇張了吧?呵!見人見智啦!這就留給讀者自行決定了。但是,賢哥深信,這些肢體動作常可幫人放鬆身、心,因而也可幫助放鬆眼肌。不妨參考和比較 【兩位改善視力的見證人】 裏的兩段影片。

【文章重貼的加註】
原文上貼不到半天,有位前學員告知,原先所介紹的媒體工作者某小姐的眨眼及動眼方式雖然是非常值得學習!但顯然極可能是鏡頭前的「職業性做作」,經過查證,她先前已經做過雷射手術!所以賢哥決定將該影片刪除!以免誤導讀者!

現只插播美國的一位電視節目主持人的影片。但也需加以申明,鏡頭前的工作者的眨眼動作,就像前段的電視劇的表演一樣,可能只是做作,並不是日常的用眼習慣!

賢哥不敢保證所舉例子裏的成員,是否真的擁有好視力?插播影片的目的,只是要藉著它們轉達怎樣是最美好的眨眼動作啦!

【結束加註】


第四段是個 「瞪眼」 的示範,瞪眼和眨眼幾乎是完全相反的眼皮動作!經常維持長久瞪眼的人,也就是長久不眨眼的人,若視力不惡化才怪呢?


 總之,針對視力的議題上,這四段影片的用意只是在解說,什麼是眼睛動作的好習慣與壞習慣?純粹是對事不對人的申論,完全無意在貶低或誇讚其中的任何一位人仕的為人與行為!

 影片一: 擠眼



影片來源: http://www.maplestage.com/drama/On%20Call%2036%E5%B0%8F%E6%99%82/

註: 內容只是節錄 【On Call 36小時】 電視劇中的小片段,現今 2012/07/21 該網頁完整的錄影已被刪除掉了!


當然影片裏男演員的擠眼,可能是因劇情需要而做作的,實際生活圈裏應不會有人這樣子的吧?呵!賢哥小六時隔壁班的班導,不但擠眼,臉上其它部位(也包括嘴脣)還有上半身的多部位,每隔幾十秒就會抽動、扭動一兩下!動作比這影片裏的有過之而無不及,只記得當時當四年級老師的伯母說,他並沒什麼病,只是從小養成的壞習慣改不掉,母親也特別叮嚀「不要學」!

影片二: 輕快的 「眨眼」



影片來源: 與上一個影片出自同一電視劇。

 影片三: 眼睛幾乎已會說話的輕快 「眨眼」

在美國的電視主播人中 Mark Crumpton 的眨眼算是較棒的一位,他的眨眼方式也值得學習。在 http://www.bloomberg.com/tv/ 的網頁裏很容易找到他的資料 (週一~週五,美東下午 14:00PM~14:59PM Bloomberg Bottom Line with Mark Crumpton 的節目主播員),下面只轉貼其中的一段: 由於直接從該網站連結,過些時日後 舊檔案影片可能會被取消,所以,賢哥先將它下載再轉貼。

若想省時間,只需觀看第 0:38 ~ 1:05 秒之間的一段(可以就此把它停掉,沒有必要看到完),就可看出這位黑人主播者輕快的不時眨眼,連被他專訪的 Ms. Piegza 也是不停的眨眼。這就是賢哥一直在強調的,希望有心想改善視力的人,必需先養成的好習慣!

不過賢哥也必需提醒讀者,所舉的例子只能當參考,並無法保證影片裏的兩位是不是平常就常眨眼?在攝影棚裏因燈光強烈,也或許可能是眼乾而不得不眨眼,但也有些人為提高收視率,常眨眼卻是 “演技” 的一部份!


影片來源: http://www.bloomberg.com/video/u-s-job-creation-lackluster-sterne-agee-s-piegza-Ti1RisvhRVyveGA2k0vbaA.html

【補註】 這個影片三是 5/302014 修改上貼的。

影片四: 一 「眨眼」 完全相反的 「瞪眼」

當事人是面對著採訪的記者而不是對著鏡頭,由於他對該項議題的立場非常激烈與氣憤, 「瞪眼」 是蠻真實且可以理解的!當然,所有鏡頭裏照出來的,常有失真度的可能,假若只靠這段影片,賢哥就會大膽猜有千度以上的近視!


影片來源: 節錄自網路新聞的存檔,抱歉!詳細新聞源點的資料已遺失!

事後,網路上又找了十多個他的錄影,底下所插播的只是其中的一個;但場合大多較輕鬆些,因而沒有「瞪」到那樣的程度,可是眼睛仍是 「瞪」過常人,所以,還是猜他的近視在七、八百度以上。



影片來源: www.youtube.com/watch?v=495aeYBmuTw

賢哥個人非常尊重與敬佩影片裏孫先生所從事的社運工作,對他的理念沒有任何的異議!只是很可惜,或許他沒有機會瞭解到,時時「瞪眼」的壞習慣就是他擁有高度近視的主因!


總之,上一篇 【擠眼 vs. 眨眼(1)】 裏提到的兩種眼皮肌肉抽動(TicTwitch),加上擠眼的動作,讀者們(尤其為人父母的)請千萬不要將它們與貝茲法裏所強調的經常眨眼混為一談!

擠眼幾乎只是壞習慣所造成的,所以最好盡早把它去除掉!另外,兩種眼皮肌肉抽動若維持數天的話?為了安心沒因眼疾所致,不妨就醫探個究竟!

靠著這篇裏的幾個影片,讀者應該已清楚得知怎樣才是合乎貝茲三原則的眨眼,所以,從此就該好好的把眨眼的習慣養成吧!另外,過幾天會再加上一篇有關眨眼議題的文章後,除非有極特殊的情況發生,否則應該再也不會貼文寫有關眨眼的文章了!哪下一篇要寫什麼呢?賣個關子,暫時只說是有關眨眼負面的文章……呵!請拭目以待罷


(註:文中影片若有侵權請留言回應告知會立刻刪除*感恩!!)
















2012年7月21日 星期六

擠眼 vs. 眨眼(1)

讀到這篇文章時,相信大多數的人都已很清楚什麼是貝茲三原則,那就是怡動、匯視、放鬆啦!任何人想學貝茲法改善自己的視力,賢哥一向就是要求先把眨眼學好,並養成習慣,眨眼的好習慣若沒養成,其它的一切學習可能就免談了!

可是那麼簡單的一項眨眼動作,竟然還有很多人不是很徹底瞭解,到底怎樣的眨眼才是合乎貝茲法裏的要求?假若沒把一些對 「眨眼」 可能混淆的不同認知釐清的話?就不能完全錯怪那些仍然沒學會正確眨眼的人!

其實,合乎怡動原則的眨眼就是: 身體、心情都需先放鬆,也就是心曠神怡下,上眼皮(又稱為眼瞼)的輕快動作,所以賢哥才會把貝茲三原則裏的 Movement 很創意性的翻譯成 怡動 啊!。


中文的 「眨眼」 兩個字,常被用來形容 所有 上眼皮 往下的合閉,接著很快回彈上去的動作!中文裏也有其它的名詞,但算是沒被通用,大多一起被混列入眨眼的行列裏,所以才會造成一些人對貝茲法裏所強調要 時時眨眼 的誤解!貝茲醫師所強調的是輕快的動作,是不需特別用力的!

英文裏有不同的字,很明顯的區分不同的眼皮閉、開動作,譬如: Blink丶Wink丶Twink (=Twinkle) 等。這些已在 【眨眼 vs. 霎眼】 裏詳加說明,那三種也全被中文列入眨眼的動作,相信讀了那篇文章後,應該很清楚 Wink 和 Twink 並不屬貝茲法裏的眨眼!


但是,還有一種動作也被列入中文的眨眼,賢哥也想不起是否英文裏有個單一的字來形容它?只能用 Squeezing Eyes 來描述它,哪中文呢?賢哥辜且稱它為 「擠眼」吧! 這樣用力的眨眼,應該才是常被人詬病是屬 難看、不雅 又 惹人厭 的習慣動作!

有些貝茲法老師會教導,在做了二、三十分鐘長時間的掌療後,建議不妨 擠眼 兩三下,這樣偶而的動作賢哥也不會反對,但是用來替代經常不時的輕快眨眼動作,就是萬萬的要不得,切記!切記!


【瞎眼今得看見(1)】一文裏曾提及 『……兩年四次回台,……曾試著教他輕快的 「眨眼」,他最多只能做到用力擠眼;曾試著教他輕輕閉眼,他卻只會做成 「瞇眼」,也是無法全然放輕鬆;……』, 那裡所描述的就是用力的 「擠眼」。瞇眼表面上似乎沒什麼用力?但 擠眼 和 瞇眼 都是會對眼肌造成緊繃的動作,所以有這樣習慣的人,盡早去除壞習慣才有機會改善視力!


很多父母親見到自己孩子不時的眨眼,心裏總覺得毛毛的,擔心孩子的眼睛是否不正常?是否可能有病變?當然無可厚非的會急著帶小朋友去就診!若是見到別人的孩子這樣的眨眼,大多也會趁機教導自己的孩子,不要有或學習那樣不雅的動作。

但是,猜想那種令父母親擔心的眨眼,很可能是 「擠眼」?也可能是下一小段所要簡介的肌肉痙攣、抽動?而不是貝茲法裏所強調的眨眼?

若只是貝茲三原則所教出來的輕快眨眼,就應該不需要擔心,反而要慶幸萬分才對的,因為那樣勤眨眼的小孩往後視力衰退的機會是很低的!假若不智的制止孩子不時輕快的眨眼,反而會斷送孩子美好的視力而不自知,可惜!可惜!


至今所提到的眨眼、霎眼、擠眼等眼皮動作,雖然可能已養成為下意識的習慣,但都還是屬於 「隨意」 的肌肉跳動。但是另外,還有兩種情形是 「不隨意」的,但它們卻多發生在 「隨意肌」上。一個是: 局部肌肉抽搐 (特指面肌抽搐) 的 Tic,或另一個是: 肌肉痙攣、抽動(可能在臉上或身其上它部位) 的 Twitch

TicTwitch 可能發生在任何人身上,當然包括成人與小孩,尤其若是發生在 「上眼皮」 的話,就非常可能被誤以為或誤稱為 「眨眼」 的一種。偶而發生應沒什麼?但若是經常性的或連續多天的話,建議不妨去讓醫師檢查是不是有潛在的問題?

假若如仍不知這兩種肌肉抽動是指什麼?尤其指發生在 「上眼皮」的?可以自己用 「Eye Tic」「Eye Twitch」 (Eyelid Twitching;Eyelid Flickering )Google Search 一番,然後選 Videos (影片)YouTube,就可找到不少影片上的說明。由於對本文是項題外話,點到為止,不再多加說明。


為了不讓讀者還會繼續有混淆的機會,下一篇將插貼些影片,加以詳細的說明!

















2012年7月9日 星期一

單眼眼罩的使用(3)

2012年5月27日上貼了一篇 【單眼眼罩的使用(2)】 後,其實已沒必要再寫這一篇了! 哪為什麼還要寫呢?目的就是希望能釐清有些人可能遭遇到的困擾!也更希望能排除沒有必要的一些疑慮!並沒有意要在此議題上畫蛇添足!


這篇文章就是想把單眼眼罩的論述做個了結,往後應該不會再添加新文了,假若有讀者提出些有關單眼眼罩的新問題,或許會再回來談它?但是若有需要回覆或寫新文,也只會限制在賢哥至今所討論的範圍內,其它與賢哥所推薦的說法持不同調的,不論是讚成或反對戴單眼眼罩的論述,一概不會再加以申論!



最近在網路上讀到了一篇流傳的文章,它是由一位主流眼科醫師所寫,針對單眼眼罩寫了些論點。賢哥沒有興趣也沒時間去直接評論它的內容,只要重新綜合上兩篇 【單眼眼罩的使用】【單眼眼罩的使用(2)】 裏所提到的一些重點! 目的就是要鼓勵讀者善待這項單眼眼罩所帶出來的益處!也讓讀者有足夠不同論述的資訊,能與那篇眼科醫師所寫文章做個對比,最後接受那種論述?只有讀者才能自行定奪了!


其實賢哥所要推薦的,就是: 只要照著賢哥先前所建議的,〝選對〞及〝用對〞單眼眼罩,一定會幫助更加有效的學會學對貝茲三原則的用眼方式!所以,重新再將〝選對〞及〝用對〞再述說一次:



Ⅰ: 最合適的單眼眼罩

(A) 為學貝茲法所需的眼罩,首先就是需要排除會貼到眼皮(眼臉),也就是醫療用的平面眼罩啦!

(B) 最好的單眼眼罩就是中間必需是突起來(圓錐形)的才合適,就是那麼的簡單!

(C) 萬一買不到合適的,也懶得照【單眼眼罩的作法】 的說明自己做一個。哪更簡便的方式就是照  【努力學習貝茲法的讀者】 所建議的,也可擁有一個合適的啦!



Ⅱ: 最合宜的單眼眼罩用法

(A) 賢哥極力推薦的第一個單眼眼罩用法,就是用在每一個單眼分別掃描大 E 字!這種用法,每次維時應該不會超過三五分鐘!

(B) 第二個單眼眼罩用法,就是用在弱視或視差的情況,那也就是遮蓋住視力較好的眼睛,這樣可讓視力較弱的眼睛有機會在特意的情況下用它!但是這種用法,每天總共不要、也不需要超過兩小時,不要以為戴它的時間是多多益善?長時間戴它極可能會造成適得其反的惡果!


兩種用法都需注意到一些可能發生的現象或情況:

(a) 被遮蓋住的眼睛應該與平常一樣的張開著,不要閉眼!兩眼都同時常常的輕快眨眼,兩眼也同時經常的輕快怡動!更要兩眼也需學習同看一點!雖然被遮蓋的眼睛實質上是看不到要看的目標,只要用心點,一小段時間的練習後,就能靠著想像、揣摩而達成的!

(b) 剛開始時,沒遮蓋住的那個眼睛會有些傾向特意去使力,尤其弱視或視差的人更會如此而不自知?一定需要注意到兩眼的同時放鬆!假若眼睛(不論是被遮或沒被遮的)會感到疲倦、不舒適或疼痛的話?就表示可能是每一次戴的時間太久,更可能是自己特別去使力其中的一眼或甚至雙眼而不自知!解決它是非常簡單的,首先就是縮短戴它的時間,不然就得自己找出是不是自己不平衡的使力用眼啦?也就是要學習徹底的雙眼放鬆啦!

(c)  若是用在掃描大 E 字的情況,賢哥認為可以適用在任何的年紀,當然若是小朋友的話,至少聽得懂掃描大 E 字的指示才可!

(d) 但若是用在弱視或視差的情況,因賢哥強調兩眼同時使眼的說法可能與主流醫師講法不一樣?只有請讀者自行定奪要聽信那一種說法了!小朋友需多少年紀才能教他們戴單眼眼罩呢?只要他們能聽懂也學會兩眼放鬆的話?多大的年紀?只能由父母親自己定奪了!賢哥沒有什麼硬性的規定或建議!

(e) 戴它時,最好是先用於日常生活上的操作,戶外或室內都應顧到,但不可使用在開車或騎車的情況!在沒明顯學對輕鬆的使用它之前,也不應該太早用在讀書的事上,或一些需特別需要細膩用眼的情況!電視或電腦上每次盡可能只在 10 ~ 15 分鐘內,戶外可維持較長到30 分鐘!

(f) 總之,戴上單眼眼罩的用意是,讓每個眼睛能有機會分別學習貝茲三原則的用眼習慣,假若最終的成果不能改善視力,或戴用它的過程中,眼睛會感到疲倦、不舒適或疼痛的話?若還是不能照著 (b) 項裏所提的解決困境,那只好就暫時放棄它的使用它吧!



Ⅲ: 戴單眼眼罩可以改善視力嗎?

不論坊間各種不同的說法,教學,書本,圖表,工具等等,或甚至本部落格所提過的方法,圖表,工具等等,沒有一項單獨的、直接的能改善視力!所以,戴單眼眼罩這件事的本身,或說戴它時操作的本質,也並不會直接改善視力!


總之,能改善視力是很單純的貝茲三原則啦!那就是 怡動、匯視、放鬆!

















2012年3月19日 星期一

迷失(4): 只做掌療的話視力會恢復正常嗎?

原本文章的標題是 「每天只認真做掌療的話視力會恢復正常嗎?」,而且它是一句留言欄裏的提問,但整句太長了,所以將它縮短!

「也許會,也許不會?」 這是在回覆欄裏給的簡單答案!

首先賢哥的猜測, 也許 Wayne 第一次留言時,很可能是位才進來的新讀者,還沒機會熟悉這百多篇文章的內容;也許是賢哥所上貼過的內容太亂了,否則,自己應已可自己瞭解到這句的答案!

雖然 「每天只認真做掌療的話視力會恢復正常嗎?」 是一句非常簡單且直接的問題!當然這句問話的重點就是在問是否可達成 「視力改善」 的問題?但是如何達成這項目的呢?但因為賢哥無法真正瞭解提問的動機與背景,只好把句子拆開,想出多種的可能性後再回答,可能就可以幫助到更多的人!

所有想以自然療法改善視力的人,最好不要被誤導?也不要有不切實際的期待?現在,針對 「每天、認真」、「只做掌療」、「正常視力」 的三項內容原素加以討論:

(1) 正常視力:

2011/11/18 也有一位匿名網友留言問到『……視力是否已經恢復了正常?……』 似乎大家都很在意的要問有關 「正常」 視力的問題?沒有錯,台灣所用的 1.0 即是英制裏的 20/20 常被多數人拿來當作標準視力來談論,但嚴格來說沒有什麼所謂的正常(Normal) 視力,更沒什麼所謂的標準視力?再說,度數並不等與視力?更進一步的伸述,請參考 你的視力已在改善中(3) 一文。

現在暫時只要說,想以自然療法改善視力,不要浪費時間想追求錯誤的目標,所謂的 「正常視力」 只會讓人分神,一點幫助都談不上,追求錯的對象只有徒增自己的壓力。反而要先學會、求得 「功能性」 的好視力,也就是要盡早能練習少戴眼鏡 (或戴降低度數的眼鏡) 而能處理日常的瑣碎事,還能應對自如的境界。因為辜且也暫時接受所謂的 「正常視力」,它的度數遲早會出現的,不用太擔心、太著急啦!

(2) 每天、認真:

「每天」 都很 「認真」 做掌療,的確是非常好的作法,一般人就因一時仍沒享受到成果,找了一大堆的藉口或理由,就是不肯花時間在掌療上。「重新學習看」 "Relearning to See" by Thomas R. Quackenbush) 這本書的作者,也是位貝茲法的老師,他曾提過他 95% 的學員們都覺得掌療是非常值得的操作。

所以,特別要嘉獎有這樣擺上 「委身」(Commitment) 認真做掌療的心願,視力改善離你不遠了!但是,萬一落入前一篇文章裏迷失(3): 度數沒降反而加深 的窘況或困境,也不必過分緊張,只要肯繼續 按部就班的學習,成功的機會仍是很大的!

(3) 只做掌療:

但是必需瞭解「只做掌療」是有它的極限!沒有錯!所有近視在 3、400 度以上的近視,若不常操作長時間的掌療,長期緊繃的眼肌不可能獲得有效的放鬆,眼肌若沒得到足夠的鬆肆視力就不可能改善,所以,掌療還是當務之急!

但是若沒有怡動及匯視的配合,最後的一、兩百度就會很困難去除,甚至原先已改善的又會漸漸的消失掉!慎之!慎之!奉勸不要偷懶,不要想找捷徑而便宜行事,想徹底改善視力最好還是 按部就班的學習吧!切記!最好是貝茲三原則全盤的接受、全面的學習,總之,「一分耕耘,一分收穫」 是不會令你失望的。


就像 「每天只認真做掌療的話視力會恢復正常嗎?」,以前也有人留言,更多私底下問一些類似的問題,「只有做 XXX 是否可以改善視力?」,再延伸,也有人提問 「去讀、去學、去用、去做 YYY 是否可以改善視力?」

XXX: 眨眼,裝用 搖晃視窗,掃描大 E 字,「降低老花眼圖表」 的通視與交視,掃描標準視力表,閉目日光浴,大小或長短搖晃(擺)操……等等。

YYY: 另外坊間流傳的瑜珈,針灸,按摩,氣功,穴道舒壓,眼球運動,伸展操,護眼操,其它一些書籍,圖表,工具,特殊眼罩,針孔眼鏡(雖然有些貝茲法教學業者也販售它,但嚴格說來,它並不是完全吻合貝茲三原則的工具),儀器,教學課程……等等。

不但屬於貝茲法裏單挑出來某一項的 XXX,或其它非貝茲法的 YYY, 呵!賢哥的答案是很一致的,都會一樣的回說: 「也許會,也許不會?」啦!


為什麼會有人出來做見證,只學了 (不論是 XXX,或是 YYY) 其中的一項,視力就改善了?新聞媒體也曾報導過啊!難到這不是真的嗎?難到就可被主流醫學輕輕一句 「那沒什麼科學證明?」 打發掉的嗎?

賢哥認為極可能那些見證都是真的!其實,當中的視力改善道理並不太玄奧!,對貝茲三原則有深入瞭解的人,只要稍微也去瞭解上述的每一單項,就可以輕易知道為什麼也可以幫助人改善視力了!可是追咎下去,更可能發現,這些都只對少數人有效的!為什麼?

就如在 貝茲三原則的重新說明 一文倒數第二段 「沒關係!……」 的結尾時提到 「……最後真正讓視力改善都是牽扯到貝茲三原則啦!賢哥保持中性的論點,不會贊成也不會反對坊間各種流傳的方法啦!」

所以,本部落格已是中文網站、書籍 (翻譯、抄襲的不算在內) 中,提供了全免費、最詳細、最完善、最純正的貝茲法教學,若已找到本網站後仍不肯認真讀文學習,還要去花可貴的金錢去學其它「偏方」的話,請便!至於是不是一種浪費?只有由讀者自行判斷了!



最後,原本要在本文結尾時,要寫段一項重要的宣佈告白,但重新考慮後,內容與本文是文不對題的,所以,改日後,再以另一篇文章做項重要的宣告!








2012年3月12日 星期一

迷失(3): 度數沒降反而加深

過去幾個月,本來已構想好了今年寫文的重點與方向,就是要提出 20 多項學習者可能遭遇到的迷失議題,過程中越列越多,現已累積到近 40 項,而且一直持續在增加中。

可是近幾個禮拜的留言,不知這些留言者有 「先見之明」,所問到的大多已在賢哥所列出的項目中?還是賢哥有 「先見之明」,已知道讀者可能問這些問題?

一位 Wayne 讀者在3/1/2012 的留言裏問道: 如果每天只認真做掌療的話視力會恢復正常嗎? ,表面上是很簡單的問題,除了已先簡略回覆外,賢哥覺得有必要寫一篇長文,試想更深一層的回覆他。才寫一大半還沒完成,週末卻有一位「瞇瞇眼」讀者提出了 「度數沒降反而加深」 的留言。

經過兩天的思考,不但認為有必要寫這篇長文,先較詳細來談這件 「度數沒降反而加深」 的迷失,相信有不少的讀者可能也遭遇到類似的困惑。而且,為了讓更多人受益,在 下一篇 回覆 Wayne 讀者的長文結尾時,將宣佈未來寫文的重新規劃、重新調整方向與方式,過去三個月的構想不會完全泡湯,但會……哈!等下篇分解了。



瞇瞇眼的留言提到...



我是2011年7月發現賢哥的網站,二眼近視約7-800度左右,之後屏棄戴了十多年的隱形眼鏡,改戴度數降低100度的眼鏡,因為通視與交視學不起來,所以目前的作法是時時遵守貝茲三原則、早晚20分鐘的掌療及早晚掃瞄大E3-5分鐘,但是前幾天去量度數時,不但沒降低反而加深了一點,我知道這事是不能急的,但是做了好幾個月,度數沒降反而加深讓人有點灰心。

現在我是打算再把賢哥的文章再重新讀一遍,找出是那出了問題,並且試著學會通視與交視,另外有幾項問題想問賢哥

1.有關貝茲三原則之一「放鬆」,我的眼睛常常會感到緊繃或疲勞酸澀,是不是代表我的眼睛不夠放鬆
2.睡眠品質不好是不是會影響視力的恢復
3.我以前在看很多字的文章時,是把文章很快的掃瞄看過去,倒至眼睛很容易疲累,所以我很討厭看很多字的文章,目前是試著一個字一個字的看,這是不是也和視力的恢復有關




先來談談這位瞇瞇眼讀者學習過程裏的正面表現:

(1) 屏棄戴了十多年的隱形眼鏡:

所有平常戴隱形眼鏡的人,若想以自然療法改善視力,屏棄戴它才可能有實質改善的機會!配戴著它,幾乎完全失去自我提醒需改變用眼習慣的動機與鼓勵( Incentive )。但是,屏棄戴它,單單這件措施的本身並不會帶出視力的改善!不過這項的舉止,卻是自我製造了起碼該有的改善有利環境,否則視力改善就會遙遙無期!

(2) 改戴度數降低100度的眼鏡:

這項改變也是在製造並增加視力改善有利的環境,怎麼說呢?因為配戴驗光結果度數的眼鏡時,會有視力清晰的假象,視覺暫時處在自我感覺良好之下,就較沒需要改變用眼習慣的動機與鼓勵,就算有心想改它?事實上,疏忽與忘記的時間大大的多於實際去試著改用新習慣的狀況。所以,單單靠戴降低度數眼鏡這件事,也不能、更不會改善視力啦!

(3) 時時遵守貝茲三原則:

時時遵守貝茲三原則,就是貝茲醫師最愛強調的 「Keep It All the Time and All Day Long」 啦!它是改善視力或維持美好視力的充分且必要條件(if and only if,i.e.  a Necessary and Sufficient Condition)

充分且必要條件是個數學或邏輯學上的名詞,在這裡的應用就是:擁有美好視力的人的用眼方式一定是符合貝茲三原則;擁有貝茲三原則用眼習慣的人,一定可以維持美好的視力,視力衰退的人,開始並養成貝茲三原則的用眼習慣,視力一定會改善。

(4) 早晚20分鐘的掌療及早晚掃瞄大E3-5分鐘:

非常值得嘉獎與鼓勵!一般人不肯擺足夠的時間在掌療上,以前文章裏多次提過,只要肯勤做 20 多分鐘以上的掌療,對一位近視 7、8 百度的人來說,所擺上的時間一定不會白費的,遲早會享受到它所帶來的成果!

(5) 文章再重新讀一遍,找出是那出了問題:

「……好幾個月,度數沒降反而加深讓人有點灰心」,這心中的失望是難免的!在這小挫折後,不但沒有放棄,還願「……文章再重新讀一遍,找出是那出了問題……」,這樣的心態更是值得加倍的嘉獎與鼓勵!等讀完這篇的下半段的論述,希望能帶來些新的學習動力,不要氣餒!加油!



可能的負面學習迷失:


瞇瞇眼這位讀者,真的!不要氣餒!因為您為恢復視力的學習過程中,已建立了非常好的措施與基礎,也花時間在掌療及掃描大 E 字上,度數沒降反而加深應該只是小挫折而已。

賢哥將您的留言讀了十多次,由於沒有機會當面觀察您的用眼方式,只從留言中猜測,所以不敢說找到您所有可能的學習漏洞或迷失,但從以下的分析與建言,因該會有很大的改善才對。

(1) 光是看到您用 「瞇瞇眼」 當作筆名就讓賢哥心涼了一大節,難到沒讀過文章裏多次提過,貝茲醫師首先強調造成視力衰退的一大壞習慣就是 「瞇眼」,會瞇眼的人,眼肌不可能放鬆的!只會更加惡化眼肌的緊繃!希望您不是真的常用瞇眼來解決較輕度數眼鏡的不足?

所以,切記!配戴較輕度數的眼鏡,總會有較看不清晰的時候,這時,就要有隨時 「隨它去」 的心理準備,千萬不要因較看不清而瞇眼,更不要特地用力、使勁的試著想去看清,隨其自然啦!否則就會有適得其反的結果!

(2) 整個留言裏都沒提到眨眼的習慣?已經養成為下意識的習慣了,所以沒提?還是根本輕忽它的學習與養成呢?去除瞇眼的壞習慣,應以眨眼去替換它,這比學會通視及交視還來得重要!

您有七八百度的近視,除非是因「乾眼症」,否則應該是平均四十秒才眨一次眼!請參考眨眼一文;不然就是有非常嚴重的凝視、呆視、愣視的壞習慣!改變它,只有靠從每秒輕快眨一次眼開始。

(3) 當您提到時時遵守貝茲三原則,立即有些問題要反問您!「時時」是一廂情願、自我感覺良好的錯覺?還是自信心滿滿,的確已做到了?因為以前可能很少眨眼,突然改成常眨眼,初期時動作一般都會很生疏、不太自然,難到沒熟人好奇問您怎麼搞的那麼愛眨眼?

匯視有沒有做到?若無,怎能肯定自己已時時遵守貝茲三原則?別人無法從旁觀察出您是否達成匯視的習慣,但自己卻應有較客觀的方式去判斷或分辨?

至少的一個方法就是,能輕易的做到通視與交視的輕鬆切換,但是,就算也學會也只不過在圖表上,是否已轉換成在離開圖表日常的用眼習慣上?如果還沒學會通視與交視,暫時也不必太在意,大多數的人都卡在沒全然放鬆的原因,請再重新讀匯視一系列的文章,心情盡可能的放鬆,再試試看。

另外,一個簡單的方式,匯視(16)裏第二步 「小石子遊戲」 的插圖,將它印列出來,照著文章裏的說明,應該可以察覺是否已達成匯視了?

第三個方式,掃描大 E 字時,E 字邊緣線是否已掃描到黑白是強烈的對比?如果掃描到精準的在 E 字邊緣線上,甚至有時會覺得那 E 字邊緣線在發光亮!

(4) 做了幾個月的掌療,難道都沒經歷過 「瞬間好視力現象」?若有?就表示已做對,視力改善的呈現已為期不遠了!若無?極可能您還是沒學到全然的放鬆?不然就可能是姿勢沒擺對,身體太往前傾的機會最大!

只有請人比照文章中的相片插圖對比一下才能得知,若是?就加以糾正調整。這也就是為什麼常常鼓勵讀者,最好找一位學習同伴的另一原因。另外,若手臂、手腕等處發麻?就可能身體各處力量分攤不夠平均也不夠平衡,請重新讀文,試著學習調整。

(5) 文章再重新讀一遍,試著找出是那出了問題?只要有耐心,皇天不會負苦心人的!前一篇迷失(2)裏提到匿名的小二媽媽,她就是 「……也沒上過賢哥的課,但我把賢哥的文章看了又看翻了又翻……」 而達成利己益人的成果啊!所以,只要肯耐心的讀文,一定會學到東西的。

您提到 「……我很討厭看很多字的文章……」,呵!賢哥非常的認同與瞭解,以前自己也是非常討厭讀很多字的書,但為了要學,也是先把 「重新學習看」 ("Relearning to See" by Thomas R. Quackenbush) 這本英文書 (請參考Easy 摘掉眼鏡完美視力) 最重要的一百多頁,密密麻麻的文章不知讀了多少遍,結果視力就能夠大幅的改善。但是為了教學又要回答問題,其餘的四百頁也不知讀了幾次了!呵!

(6) 在沒有明確的享受到 「瞬間好視力現象」 的經歷之前,不知為什麼急著去量度數?請參考一系列你的視力已在改善中的文章,難怪您會遭受到度數沒降低反而加深的打擊!度數不等於視力,視力也不代表所有的視覺功能,太急著去量度數,可能就會造成 「吃緊弄破碗」 (飯吃太快,可能咬破或打破碗,反而沒吃完飯;也就是 欲速則不達 的意思!)的無情打擊!

假若已經歷過 「瞬間好視力現象」,每次意識型的時間漸漸拉長,而且也開始享受到下意識型的 「瞬間好視力現象」,次數也在增加中。這樣的情況下,若度數沒降低反而加深,那唯一的可能就是當時太緊張了!

幸好您有 「……我知道這事是不能急的……」 的自知之明,視力本來就是上上下下的,尤其改善的初期,這種起伏的現象更加明顯,幅度也可能更大!總之,不要灰心啦!只要繼續照著您陳述的練習過程,很快的,將會有些成果出來的!最後度數的降低還是會被量出來的,不必急著太早去量它!

(7) 留言裏的第一個問題: 「……眼睛常常會感到緊繃或疲勞酸澀,是不是代表我的眼睛不夠放鬆?」 應該是吧!要讓眼肌放鬆,您已常做掌療了,那是特定排出來的時間,但平常絕大部份的時段呢?勤眨眼就能解決這項困難的一大半!所以,加油!再加油!眨眼,眨眼,再眨眼!

第二個問題: 「睡眠品質不好是不是會影響視力的恢復」,呵!您都已自問自答了,還需賢哥畫蛇添足嗎?

第三個問題: 「……試著一個字一個字的看……」 就是在練匯視,因與以前讀文方式的習慣不同,開始時,的確會很辛苦!一段時日較習慣後,可以在掃描(讀)的速度上慢慢的會加快!所以,學習的初期,經過一段 「成長痛」 是難免的!


「瞇瞇眼」 讀者,賢哥只能很認真的解讀您的留言,由於沒能直接當面觀察,可能評論會有些偏頗?建議是不是能打到您學習的漏洞或迷失?就不得而知了!上述的評論不是在洩您的氣!實質的用意是在鼓勵您,因您所擺上的學習已比一般人認真多了,所差的可能是臨門一腳的幫助而已!因為貝茲法改善視力是一種學習改變習慣的自然療法,正面的心態與信心不但是非常的重要,而且是不可缺的。

為了鼓勵您有較正面的學習心態,不介意的話,下次若有留言,請將 「瞇瞇眼」 的筆名改成較正面的 「眨眨眼」,或其它較正面的字眼吧?若有更進一步的問題,不妨再次留言,或留下電郵地址,以便賢哥可以直接與您溝通可能的困難!








2012年2月29日 星期三

迷失(2):迷信專家可以改善孩童的視力問題?

這一系列原本想提出的第一大迷失文章,它的草稿早在三個禮拜前大約已完成,但是在不斷的加以修飾、修辭,過程的結果還是沒達到自我滿意的程度?為什麼那麼的在意修辭呢?因它的主要內容深具「震憾」性 (呵!要不然,也不會把它列為第一大迷失啊!) 也可能引起「爭議」,若心存意識形態偏見,又故意只從負面解讀的人,甚至會將它認為是「顛覆」性的!所以暫時將它擺在一旁改天再上貼。有這麼嚴重嗎?哪就請拭目以待罷!


寫這篇文章的背景:

最近兩個禮拜裏,兩位小二學童的母親相繼留言,因應這兩位熱心所提到的事項,臨時調整寫文的計劃,先行推出這一篇,希望這一學期結束前,還來得及幫助一些關心學童視力的母親及老師們。

其中的一位,由於懂得舉一反三的延伸所讀到的,也與孩子的老師配合,她的作為是很費時又很耗力的參與,結果才一學期就已見到成效。因此她 2/17/2012 留言提到

『……學校視力檢查結果出爐,原本近視的7位學生視力都進步了,雖然還未到1.2,但有人已經從0.5變為0.8了,護士和老師都感到神奇……』

哇哩咧!真是令人興奮的好消息!只要自己的孩子視力開始出了問題,大多的父母親當然會帶孩子去找眼科醫師,這是無可厚非而且是正確初步的處理方式,如果孩子只是視力衰退,眼睛本身並沒任何病變,醫師還只是教你讓孩子點散瞳劑,這時還迷信且任憑主流醫師的處治,相信這樣的父母親應該不會來本部落格爬文的吧?呵!

可是,任何一位家長讀到上述這樣的見證分享,或任何一位國小老師若有心想幫助整班學童改善視力的話,猜想都會急著想知到這第一位母親是如何做到的?不是嗎?

四天後,2/21/2012,另一位母親也留言到將與孩子班上的老師配合,想整理出能幫助整班學童視力的問題:

『……我女兒班導師託我將您的網頁教的方法整理重點出來,想在班上推行"改善兒童視力……』

她又提出了一些問題,目前回覆她問題的文章已進行了一大半,另日再專文上貼。經由這第二位母親及賢哥的請求分享細節,第一位母親 2/22/2012 的簡單回覆分享如下:

『……
我不是老師我也沒上過賢哥的課
但我把賢哥的文章看了又看翻了又翻
……
上網找到賢哥的網站
並將此網站介紹給小孩的導師
在導師全力配合之下用此法在班上實施一學期
……
1.設置眨眼小天使(提醒小朋友要眨眼睛)
2.每天早上上學時要求小朋友掃 E
3.教小朋友做放鬆操
在這期間我去幫班上同學分三個月上了三堂課(1堂/1小時)
……』


在進一步的追問之下,2/27/2012 更加詳細的說明如下:

『……
我從未去上過任何單位辦的貝茲法教學課程(收費,不收費的)
……
眨眼小天使就是小朋友
每月選三人
這三人每天至少要提醒5位小朋友眨眼,
並記錄在眨眼筆記本內

掃E當然是在學校掃
家長有的根本不配合
所以我自己來
我每天花20分鐘停留在班上
而掃E的字體每天都不同
因為有時我寫
有時小朋友自己寫在黑版上

放鬆操是我自己發明的
結合中醫的穴道學及賢哥的貝茲理論
……』



同一天裏,賢哥對這位母親的回覆讚賞是:

『……
賢哥覺得最具創意的就是「小天使」的安排,
內容雖然簡單,但相信效果會很棒的!
……』



為什麼把這幾次往返的留言特地列出來呢?

一則,基於過去的經驗,很多網友只讀文章並沒有讀留言的習慣,所以,經常有留言提問些在文章裏沒提過,但已在留言回覆裏詳談過的問題。二則,這幾段留言太具重要性了,下半段本文的主要內容若仍然擺在留言的回覆裏,不知有多少人又會輕易的漏讀它們啦!


小天使可以挽救學童的視力問題!


有人問到,為什麼賢哥那麼高舉「小天使」的安排呢?這位媽媽的確發揮了創意,非常值得嘉獎!因她將賢哥文章裏建議多次的作法,舉一反三的加以應用,自然而然的,班上小朋友集體性的視力改善就呈現了!

(1) 方法是 「死」 的,是暫時的!它只不過是學習過程中必有的措施與處理;貝茲三原則用眼好習慣才是永遠有益的!所以,必需能舉一反三的靈活運用,才會達到事半功倍的果效。

(2) 習慣是項下意識的行為,想要學習新習慣就已夠困難了,何況還要養成它呢?當然更是難上加難!對比較沒自主性、自動性的國小學童來說,就需像有「小天使」般的安排才可能達成視力改善的使命。

除了教學外,還要求老師能夠兼顧、提醒二十來位學生的眨眼,未免是太苛求啦!再說,國小學童們之間常互有壓力、競爭、摩仿(Peer Pressure、Competition、Imitation)的傾向非常的強烈,把這項任務交給「小天使」們來執行,或許較切實際吧?

唯一師長們要注意的是,充當「小天使」們所執行的內容是 「提醒」 與 「糾正」,態度應是 「鼓勵」 而不是 「霸凌」!最後一句是因讀了一段與 霸凌有關新聞 而有感而發的淺見,請不要誤以為賢哥是在國小老師的專業之前班門弄斧!

(3) 「小天使」的安排使同學們互相成了學習的夥伴,家長和老師間也成了教學的夥伴,正是回應賢哥文章裏多次提及的,想要以貝茲三原則有效的改善視力,千萬不要「閉門造車」式的獨幹,最好找位志同道合的學習夥伴,才能互相糾正、提醒和鼓勵,就會比較容易達到事半功倍的成果。

(4) 家長們!同樣的,當自己孩子的視力開始出現問題時,或視力衰退已是事實,與其花昂貴的學費帶自家孩子去上特殊的教學課程,不如設法先與老師溝通,尋求像這位「匿名家長」與老師配合般的可能作法,結果應該會比前者的作法好上很多的!這是幾年下來,二十多位家長花了大筆金錢後跟賢哥訴苦綜合出來的經驗談。有人花了數百甚至數千元台幣買了些昂貴的工具、器材,更有多人是花了近萬元的學費向 所謂的「大師」 學習!

不是那些工具、器材、教法或方法完全無效,因特殊教學課程只是集體性學習了幾個小時,可能過後的幾個禮拜視力會略有進展,但是日後長期的實際執行上卻出了很大的落差,自己天天叮嚀著孩子要怎樣又怎樣的,結果,孩子們受不了家長的「嘮叨」反而就開始消極的抵抗而不配合,但是在學校的環境裏是整個學期的長期學習,一旦新的用眼好習慣養成,視力自然也就改善了!

所以,有心於自然療法的家長們!請主動的先去與老師溝通,說不定老師早也想用貝茲法教班上的學生,仍然不敢冒然進行,就是在等家長對這項方法的認同啊?萬一不幸的,孩子的老師完全不相信貝茲法的可行性,再去尋求其它的方法啊!

三年半前一位國小老師,因讀了賢哥的文章,也認同了自然療法,瞭解貝茲法三原則的怡動、匯視、放鬆,更知道一切先以 眨眼 開始,所以很熱心的……

『……我之前要求班上的孩子要常眨眼,有孩子對我說:「我媽講那是壞習慣,很難看。」……』

被學生家長潑了一頭冷水,再也沒心、也沒熱情繼續集體性的幫助班上的學生改善視力了!多可惜啊!有這一位熱心的老師,卻沒得到長家的配合,還被扯後腿!呵!


這一篇裏提到或暗藏的迷失是那些呢?


(1) 誤以為貝茲法很難學的迷失?

請先復習貝茲三原則的重新說明一文,不要把原本很簡單的貝茲法復雜化,這項誤以為難學的迷失,以後會從不同的角度再加以論述,也會論及可能造成多人有如此誤解的原因。

但是這裡只談從正面的建議,怎樣可以去破除難學的假象與迷失?說開了,它就是本部落格裏的老生常談,更是很簡單的三步曲啦!第一步:勤練每秒一次的輕快「眨眼」;第二步:必而連續維持兩三個禮拜,在所有醒的時間裏,一切以關注「眨眼」的事誼為優先考量;第三步:每一秒「眨眼」一下已漸漸的成為半下意識的狀態了,因為經過這兩三個禮拜的堅持,只會偶而才會忘記。

貝茲法很難學的觀念若不去除,視力改善的呈現可能就會遙遙無期。但是「眨眼」就不能再是很難學的藉口了吧?成年人擺上兩三個禮拜全神貫注「眨眼」習慣的養成,有那麼困難嗎?一切就是等自己是不是肯擺上毅力與決心了!

小朋友的情況卻應另當別論,他們幾乎是沒有自主性、自動性,只能靠在班上有「小天使」的設立,由於「同儕學習+團隊參與」的精神,集體視力改善也不是件難事了!

再強調,眨眼習慣的養成不但是好的開始,也可以說是成功的一半,有人甚至只靠眨眼,三天內就輕易去除了老花眼,請參考你的視力已在改善中(1)文裏第一個實例的 T 老師吧!

(2) 誤以為必需上學習課程的迷失?

上不上視力改善的課並不是視力改善的關鑑!賢哥自己六年前是靠讀一本書而學來的,這位匿名的媽媽只不過是 「……把賢哥的文章看了又看翻了又翻……」 而學來的,也沒去上過課啊!所以不要有非去上學習課不可的迷失啦!

(3) 迷信權威、專家、主流醫學說法的迷失!

繼續迷信這些說法,保證就需要繼續戴眼鏡下去啦!

不然就花大錢去做「一勞永異」的處治,可是又需在手術後的幾年或餘生之年飽受 近視雷射手術無法保證沒後遺症? 的風險?何苦呢?一旦後遺症出現時,可能的不可逆轉或眼瞎的結局比戴眼鏡還更加恐怖吧!

(4) 過分依賴政府政策的迷失?

政治上有句名言 「錯誤的政策比貪污還可怕!」 台灣教育部體育司加強學童視力保健五年計畫已搞了十多年了,第三期已近尾聲,相信第四期已在籌劃中了,這個政策真的有效嗎?答案顯然是大家心知肚明的!

(5) 輕看草根式作法所帶出影響力的迷失!

這位匿名的媽媽,加上老師願意配合,還有每月被選出來的小天使們,他們合起來的作法就是純屬草根性質的,絕不是由上而來政策實施的使然。將來有一天,學童視力整體性的開始改善,這小二班上團隊的成果一定會成為小兵立大功的最佳典範!


上述 (2) ~ (5) 項暫時只簡短說明,以後,加上不少其它迷失的項目,都會再詳加說明的!


總之,貝茲三原則所帶出的方法與用眼好習慣固然重要,學習中難免也會遇到學習的瓶頸或困難,但是,阻礙學習進展過程裏最大的絆腳石就是一些不必要的「迷失」,賢哥將盡力的點出這些迷失的所在,只有讀者自己才可能將它們搬移並去除,哪麼,視力改善就再也不會是遙遙無期了。加油!



『賢哥 3/5/2012 加註』 賢哥的呼籲

賢哥永遠有著強調不完的提醒,但是,事關廣大孩童的視力問題,還是需再強調一次。如何改善孩童視力的方法,對小朋友們是否會改善視力並不是實質性的關鑑,因為: 一則,他們的注意力、主動性都非常的有限,二則,小朋友的學習、理解力也有所限,三則,方法反正都是父母親在操煩傷腦筋,不關他們的,父母親所學的想直接灌注在小孩子的身上,這種作法太事倍功半了!

聽信專業、專家們的說法,不論他們的說法是否正確?(事實勝於雄辯,全國小學生視力一直在下降,It's a No-Brainer,用腳頭烏(膝蓋)想也會知道的!) 也不論貝茲法是否絕對有效?前者,保證孩子往後一定需戴眼鏡,後者,可能在費時,耗神,又花錢後,孩子照樣也需要戴眼鏡!關起門來,自己教自家的孩子,當然最後可能也是事倍功半的結局!

何苦呢? 把原本要花在自家學童的時間、精神、金錢轉移到與學校老師的合作,不但利己也益人,獨樂樂不如眾樂樂啦!總之,孩童視力的改善跟大人一樣,都是建立在用眼習慣的改變,而小朋友用眼好習慣的學成和改成,只有靠集體性的活動才能達到事半功倍的成果!

所以,家長們!若想讓自己孩子視力獲得改善?起來!響應賢哥這兩三年來的呼籲,盡早去與老師商討合作的可能性,才是最佳且最好的作法!若有進行這樣合作安排的人,賢哥在百忙當中,也會盡可能的撥出時間直接的參與幫助!



插播小朋友戴眼鏡慘況經歷的卡通片!


一起來,有效的救救小朋友的視力吧!



來源: http://www.youtube.com/watch?v=FXc3iBS_EDQ&feature=related




2012年2月9日 星期四

貝茲三原則重新說明--篇外篇(2)

這篇裏繼續分享賢哥這三年裏視力變化的另兩項。


3: 賢哥自己二十年的高血糖指數,唯一擔心的就是視網膜及黃斑部的可能病變?

兩個月前,人生裏第一次去見了一位視網膜專科醫師(Ophthalmologist specialized in Retinal Disorders),哈!他無法相信賢哥二十年的高血糖在沒服藥的情況下,視網膜竟然沒受損!也仍沒老化到與實際年齡相稱!也就是說比一般同齡者的情況好了很多!嗯!血糖到底有多高呢?不便明說,免得誤導讀者,反正是當今主流醫學一致認為該服藥的程度,但也沒高到失去控制啦!


4: 飛蚊症的問題?

以前也常有人問及飛蚊症的問題,最近的提問是 「リン」 問到「……貝茲療法是否可以改善飛蚊症?……」!以下這段就是較詳細的回覆這一類似的留言提問。


賢哥在沒學貝茲法之前也曾飽受它們的困擾很多年!真正造成飛蚊症的原因是什麼?以「飛蚊症的原因」上網一搜尋就可找到一大堆說法,若用英文「Eye Floaters」「Myodesopsia」去搜尋可找到比中文多出數十倍的資訊。

在這裡只舉出其中一個主流醫學說法的中文例子飛蚊症。賢哥並不完全贊成該文裏對原因分類的論述,不過,自己不是一位眼科醫師,本文只是分享,絕對無意在此突顯反對或推薦「任何醫療的用意」的說辭。

讀了本文後,生活上若做了些調整與習慣的改變,不論任何後果都請讀者自行負責!當飛蚊症獲得改善時,當然也就自行慶祝一番囉!不必歸功給賢哥啦!不是嗎?賢哥已說在前頭 「後果都請讀者自行負責」 啊!最多,到是不妨請留個言與其他讀者分享吧!呵!

上述「飛蚊症」文裏指出原因可以分為三類,第一類是生理性的佔20%,第二類是退化性的佔75%,第三類是病理性的,佔5%。賢哥認為只把飛蚊症的原因分成兩類就夠了,第一類是病理性的佔5%,第二類是絕大部分95%「非病理性」的!為什麼會要這樣兩分法的分類?

(a) 每個人身體上的生理和功能都百分之一百會隨著年歲的增長而退化(即老化)。生理層次的老化賢哥不會持有任何的異議,但功能上呢?若照主流醫學的講法,每人年老後一定都應該會有老花眼、飛蚊症的症狀出現,而且也就不可轉逆轉?事實上並非如此!

 (b) 一生裏從未有過老花眼、飛蚊症困擾的至少有一兩成以上的人,而非極少數的例外!難到他們整個身體都老化,唯獨眼睛例外?一直維持著年青的狀態?再說,就算受過多年困擾,但經由生活飲食及用眼習慣的改變,情況因而獲得改善逆轉的更是大有人在!

(c) 近一兩年,常看到台灣媒體的報導,有年歲輕於30的青年人,患得極奇嚴重的老花眼或飛蚊症,診治的主流眼科醫師都將這種現象歸咎於深度的近視,也會外加一句,眼睛提早老化啊!呵!真有意思的論斷!怎麼身體其它部位不提早老化?唯獨眼睛部位而已?



以下就分享自己飛蚊症消失的經歷,首先請參考一位驗光醫師的改變(3)所述說的!

哪為什麼賢哥多年飛蚊症的困擾能降到最低的程度?為什麼數量也大量的減少?由於自己不能確定真正的原因,更沒有所謂的「科學、醫學的證明」來背書,只能述說當時飛蚊點消失過程的一些生活經驗: 應該可以歸功於「內外夾攻」或「雙管齊下」的兩大項措施吧?

(a)外在的第一大因素就是那段日子也正是賢哥最認真常做掌療的時候!掌療對清除飛蚊症真的有效嗎?不敢斷言!但掌療的確可讓眼肌放鬆,不但可改善視力,同時眼睛各種一般性的健康也能獲得相當的改善!

(b)內在的,從1996年底以來,賢哥在飲食方面曾做過大幅度的調整,雖然最近一兩年稍微不再像過去那麼的自我苛求,也就是選擇性外食的次數增加了一些,但大體上,健康飲食的原則一直是持守住的。飲食大改變的內容請參考豬流感來了,怎麼辦?(2)一文。請能認真對待那篇文章裏的述說,盡可能將日常的飲食朝那個方向做有效的改變與調整!


而飛蚊症消失的那段日子,賢哥也更是連著大半年裏幾乎每天都會吃些賢哥的廚房裏介紹過的酸高麗菜和醋泡黑豆!這兩項食品可使血液的濃稠度降低,也可增強身體免疫力,促進新陳代謝等等的益處。

飛蚊症的產生的主因是不是純粹老化而已?還是眼睛裏的新陳代謝失調,加上用眼習慣不良呢?呵!這幾乎很少人往這方面來思考,因此特別強調也希望讀者能在飲食方面下點功夫,使自身的新陳代謝效率能提昇!也在貝茲三原則上下點工夫學好它吧!


經過三四年相安無事,2010年的夏天因又忙又累,不但飲食起居都較不正常,也沒能獲得較有效的休息,在短短的幾天內,左右眼曾經分別各多生出了三及六小粒的飛蚊,半年到一年之內才又慢慢消失了一大半。過去這半年多來,右眼只剩下一小粒還算較明顯外,另外,右眼極小的三粒和左眼極小的兩粒都需在閉眼斜看太陽時才會注意得到,也就是說完全不會甘擾到賢哥的視覺啦!



上面前大半段特地先探討到飛蚊症的可能原因和背景,後大半段才談到賢哥自身的經驗談。為什麼會這樣的安排?其實就是在重申和延伸貝茲醫師一百年前的論述罷了!從近視、遠視、散光、斜視、弱視等視覺功能失調的問題,到老花眼、飛蚊症,甚至到白內障、青光眼等等,貝茲醫師認為大多是因用眼習慣不當所造成的!就算其中有幾項可能牽扯到一些生理的原因,但還是有可能回轉及改善的機會!除了白內障、青光眼賢哥本人及學員沒有患得的經歷也沒有改善的分享,但從近視到飛蚊症都有過自身及學員們獲得有效改善的經驗!


與其完全接受主流醫師的論述,那就是任憑他們對你眼睛的用藥處治或宰割,不如選擇自然療法且不侵入性的應對!總之,再次強調!一切都是自己的選擇,真的不是無可救藥的處境與困擾!


最後,有關飛蚊症的事,賢哥在結尾時也必需提出

慎重的提醒:

首先,請參考飛蚊症一文裏專業人仕所提出「飛蚊症的檢查」,「什麼時候要定期追蹤呢?」,「什麼時候要作緊急檢查呢?」等議題的說明。

再來就是賢哥這位外行人的提醒說辭:

若在幾天或一兩個禮拜內出現了多量小點形的飛蚊,請盡早去見眼科醫師,察驗除了尋常的新陳代謝失調或老化外,是不是還有其它更嚴重眼疾有關的原因?若是整塊或大片形的飛蚊,就應該立即掛急診,甚至連幾小時都不該耽誤!可能類似視網膜剝離或其它更嚴重的狀況而沒能即時就醫,造成終生的遺憾的眼瞎!








2012年2月8日 星期三

貝茲三原則重新說明--篇外篇(1)

2006年7月2日,賢哥開始學貝茲法,最初三年視力的進展史曾在改進視力的自然療法文尾處列出了「視力改善進展表」,其實絕大部份的視力改善都發生在最初的三個月內。自從2008年底的列表更新後,再也沒登載後續三年的驗光更新!所以,過去的三年裏斷斷續續有讀者留言關心或者好奇這三年賢哥的視力狀況或變化?譬如最近的請問一下賢哥您目前的視力狀況如何?就是其中的一例。

與賢哥目前的視力狀況或變化有關的一些問題,一併在此公開說明,希望對有心想學貝茲法改善視力的讀者帶來些幫助和鼓舞。每個人生活上視覺所需的程度與要求不盡相同,所以分享的內容只是賢哥自己的情況,當作參考就好!千萬不要輕易的把它轉換成各人視力改善的目標或準則。過去三年賢哥自己視力或大或小的變化,將以六大段分成五篇來分享。


1: 首先請讀者放心,賢哥目前的視力狀況很好啦!

一年裏很難得,也就是偶而才需要戴眼鏡,所以擺置一副眼鏡在車子駕座前的盒子裏備用而已,很少有機會再去取用它!從2008年十二月到2010年十二月驗光的唯一變化是左眼的近視-1.50D 降到 -1.00D(也就是台灣的 100 度),其餘的並沒變化。而2011年十二月與2010年的驗光結果完全一樣,也沒任何的變化!由於三年前右眼的近視早就去除了,那時右眼的散光也已降到 100 度後就沒再更進一步的改善,可是那時左眼的散光也幾近沒有了,兩眼合併互補的使用下就不需眼鏡也能事事時時應付自如。

2: 有不少人認為最後的 100150 度最難改善?賢哥是不是認同這樣的說法?或是不是也遭遇到這樣的學習瓶頸?

其實不見得是這樣!最後的 100 多度會覺得很難改善,真正的原因很可能是心態或是迷失(誤解)的現象!至少這樣的說法是賢哥本人的體會與經歷!六年前最初學習的三個月內視力有大幅度的改善,回想起來應該歸功於,(1)在兩三個禮拜裏,就是在聚精會神、也時時自我關注且自我提醒下,學好了該有的眨眼好習慣,而且(2)最初兩三個月內也相當勤快的做掌療!

最近的三四年眨眼的習慣已幾乎是完全的下意識動作,而掌療卻只是偶而因臨時感到視力不太好或眼睛疲憊時才會想去做它。反正幾乎已不需要再戴眼鏡,賢哥較務實了點,或應說較實際了些,不願再浪費太多時間在掌療上了!就 Cost Profit Ratio (Cost 指時間的花費; Profit 指視力的更加改善) 的比例來說,算起來有點不太划算了,呵!相對的來說,也更證實掌療的時間和次數的確會讓人體驗到「一分耕耘,一分收穫!」的成效與回餽!


暫時停在這裡,等下篇再繼續分享其它的幾點!





2012年1月30日 星期一

貝茲三原則的重新說明

在還沒繼續一長系列有關「迷失」議題的貼文之前,有必要重新簡略的說明什麼是貝茲三原則?免得未來多篇的「迷失」文章造成讀者可能更加的迷失!

1:   怡動 - Movement
2:   匯視 - Centralization
3:   放鬆 - Relaxation


就是那麼的簡單!請不要因為短期內視力仍未獲得改善,就把原本很簡單的事搞得偏離主題而更加復雜化!當然賢哥四年來以見證和分享的寫文方式,也是造成讀者無法輕易的學到貝茲三原則真蒂的主要原因之一,為此,賢哥只能抱歉,誰叫賢哥人生裏最大的弱項就是不會寫文!呵!歹勢啦!(哈!是句台語,就是不好意思的啦!)

只要能把這三項用眼好習慣的原則,融入隨時的用眼方式,哪視力的衰退自然就會改善!過去百餘篇的文章,不外乎就是在闡述怎樣可以把貝茲三原則養成平時的用眼好習慣啊!


1: 怡動 - Movement:

假若能恢復到"怡動"不是僅僅的"移動"!一文裏提到「眼睛會說話!」或「會說話的眼睛!」的層次,視力自然就會獲得改善!也就是說眼睛時時的不要「呆視」、「凝視」或「愣視」,也是台語說的不要「目睭柴柴」(也就是眼睛繃得緊緊的,像塊木頭一動也不動的樣子)啦!

為達合宜的怡動原則所帶出來用眼好習慣的養成,最事半功倍的作法就是先從勤眨眼做起,過程中當然要小心,千萬不要陷入分不清眨眼 vs. 霎眼的區別,也不要掉入以為光練眼球運動就可解決一切的視力問題,所以強調「貝茲法」不是「眼球運動」!並不是說「眼球運動」對視力改善毫無幫助,而是說它造成矯枉過正的機會太大了,而且也很可能是項事倍功半的操作,畢竟原則才會恆久的維持;方法是暫時的過程!


2:  匯視 - Centralization 

什麼是匯視?最簡單的說法就是不論看近物或遠景,同一時刻兩眼就只看同一小點(處),至於單眼的看法或其它更深匯視的解說,就得回去詳讀一系列有關匯視(1)的文章。「同一時刻」是指一霎那或一兩秒鐘,最多不要超過三四秒鐘,所看的那一小點(處)必需加以變動,也就是配合第一原則的怡動,達成眼睛與照相機(5)裏提到「拼圖」式的看清整體了!

不要質疑匯視的真理性和重要性!為什麼是真理的層次?因為是眼睛結構的使然,人不可能在同一時刻看清不同的兩點(處)。為什麼那麼重要呢?每一位視力良好的人,都是因為一直維持從小所學到的匯視用眼好習慣所達成的,沒有例外,再強調一下:一個例外都沒有!

請不必浪費時間去請教這些視力良好的人仕,因為他們的匯視是從小就養成的,已成為下意識的習慣,大多數的人自己根本就是不知道罷了!以後有機會再來詳說這方面的實例。所以,為什麼貝茲三原則習慣(也就是成為下意識的操作)的養成是多麼的重要,而不是每天要練多少次多少時間的問題,也就是貝茲醫師一向強調的用眼好習慣必需 Keep it All the Time, and All Day Long 啦!

反而該常質疑或省思的是自己有沒有做到匯視!所有本部落格裏所提過的學習匯視的圖表或工具,或者是坊間所流傳說法或教學,甚至獨特的其它圖表或工具,或多或少也都在教導匯視這項的用眼技巧!以後,再來詳說本部落格所傳講的與坊間所流傳的區別是什麼?


3: 放鬆 - Relaxation

視力已長期中度或嚴重惡化的人賢哥指的中度近視是300度以上,600度以下,幾乎是非戴眼鏡不可的程度;一般的認為重度近視是指600 度以上就得好好的多時多次在掌療上下工夫!一旦能揣摸出掌療時眼肌是如何的放鬆,有時就算短期或臨時的視力惡化,只要稍稍閉下眼睛短短的幾分鐘,也能獲得視力即時的紓緩!

一般人的確很難體會自己的眼肌是如何的緊繃,可能除了自我感覺良好外,似乎是很難揣摸出是否已學到放鬆?除了一系列你的視力已在改善中(1)文章裏的說法可以較客觀的去衡量,另外一個簡便的方法就是觀察別人的用眼,或許就可帶給一些警惕因而會提醒自己需要時時的將眼肌放鬆!

搭乘台北捷運通勤的讀者,你們有福了!建議趁著在搭捷運時,每兩站間的行駛時間約兩分鐘,不妨在車門附近故意朝車子行駛的方向站立,暗暗側面的觀察那些戴深度眼鏡的人,他們的眼睛一定是長時間的愣在那邊,多看幾個人就會明瞭為什麼他們需戴那麼深度的眼鏡啦!眼睛呆視的程度與眼鏡的深度一定是成正比的,多觀察些人也一定會說服自己,千萬不要再像那些人一樣,呵!如此的警惕作用,還怕自己會不認真學習放鬆嗎?


總之,一百二十年前貝茲醫師所提出改善視力的自然療法,不但有理論與科學說辭,也提供了貝茲三原則,賢哥從自己例子的分享與多位學員的印證,貝茲三原則的確是最週全完美的方法,有心想好好學的讀者,一定要盡早的將它轉換成經常的用眼好習慣,視力改善就不會那麼的困難了。一些由於各種「迷失」的觀念與錯誤的操作,就等一系列的「迷失」貼文再來述說了!

由於貝茲三原則的內容淺顯,方法也不算困難,若是一時視力沒能短期獲得改善,常是一些「迷失」的觀點或作法上混擾所致,尤其若是家裏小朋友視力開始出問題時,為人父母的可能沒耐心繼續在貝茲三原則上下功夫,就想急著到處找不同的方式去學習!

沒關係!賢哥只要在此強調,其它的方法可能完全無效,也可能學成視力因而獲得改善,不管有著如何精美的包裝,各種昂貴學費的教學或工具多少都會有些幫助的,但是,到時回頭一想就會發現,最後真正讓視力改善都是牽扯到貝茲三原則啦!賢哥保持中性的論點,不會贊成也不會反對坊間各種流傳的方法啦!

其實,貝茲三原則也完全適用在小朋友的視力改善上,但實際的教導卻是另一套大學問,賢哥一直認為對小朋友的學習來說,最有效的是集體性且遊戲的教學方式才能事半功倍。現今最大的難題是,一則賢哥不是學校的老師,也沒像已有不少成人學員成功教學的經驗來分享,只能盼望有天能教出幾位國小的老師,再由他們來傳播了!





2011年3月7日 星期一

匯視(23):掃描 E 字的動畫工具

自從在多篇文章裏介紹了掃描大 E 字的操作,加上一篇 掃描大 E 字的果效 文章的詳細說明,已有不少人也從這項簡單的操作,獲得非常好的結果!它的用意,簡單的說,就是綀習單眼及雙眼的看一點的技巧!也就是學習匯視的另一項工具了!

可是,或許賢哥的文章還是有辭不達意的缺失,仍有不少人不完全明瞭賢哥在講什麼?也有人,雖讀懂了,但似乎仍沒完全抓到重點,或沒能正確或有效的做好大 E 字的掃描?若教導小朋友,也不知他們是否真的做對?也不知他們是否做的有效率?

去年在每場的講座裏,用了雷射指示筆的輔助,就能明確的示範了到底是怎麼回事!可是,讀者們就沒那麼的幸運,沒能看到現場 "活" 的示範。因此,賢哥煩請小弟替大家做了一個動畫圖,有了這動畫的示範,再也不可能搞不懂或學不會。有位熱心的前學員,他的友人,可能會替我們畫個更棒的圖,可惜至今仍未收到修正版,當收到時,會把它補貼在這文章裏!


這個動畫圖,只是用來敘述掃描大 E 字的意義,並不是要拿來作為平時練習掃描用的。因它必需擺在電腦上 (當然也可下載放置在電腦螢幕、桌面上,若需要也可放大它) 才能使用,在學懂、學會後,平時練習掃描還是該用貼在牆壁上,紙版的 3 吋半的大 E 字來掃描,才不會有跳動的綠點干擾,也才能獲得最佳的效果。

動畫圖上,會有個一直在跑動的綠色小圈點,先是順時鐘的方向跑,然後是逆時鐘的方向跑,不停循環來回的跑。不論是單眼或雙眼的掃描,都可用此圖來學習技巧,但還是需要強調,平時練習掃描還是該用貼在牆壁上的貼紙!

此圖有個綠圈點輔助,學了一段時日後,漸漸的所學到的匯視技巧,就可能成為往後下意識的用眼方式!久而久之,用眼壞習慣就可能慢慢去除,而用眼的好習慣當然就跟著養成了!如此的操綀,貝茲三原則的怡動、匯視、放鬆都可從掃描大 E 字中獲得!所以,請不要輕看它的果效! 不敢保證會有多快,若肯認真學習的話,據一位讀者以前留言的分享,兩三個月內,應可有較明確的進展。

對小朋友來說,每星期,讓他們用此動畫圖來復習一次應該就夠了!其它大部分的時間,應該仍是直接用視力表的大 E 字來掃描,那時就不會有那個會跑動的綠圈點!一切就得靠眼睛了!綠圈點是沿著大 E 字的邊緣在跑,掃描大 E 字的用意,就是使眼睛學習在黑白分明的邊緣線上,眼睛對焦、集中視力在一點上,但那一點卻是不停的動。動的速度盡可能維持一樣,不要急速,否則很容易陷入跳越的情況,如此下去最後就容易形成敷衍、草草了事的結局,而達不到改善視力的果效!哦!對了!要常提醒小朋友在掃描時也要不時的眨眼,當然讀者本人也不能例外的!


再次提醒,若兩眼視力衰退的度數一樣的話,每個眼睛做的次數可以一樣,但假若有一眼視力較差的話,那個眼睛最好就多做幾次。每個單眼做完後,一定得做雙眼的。 如果父母親中的一位,一起陪小朋友做,當然需照著各人的身高,各貼一張視力表,照著以前一位母親的分享,效果就會呈現的!如果,上學前及放學後各做一次的話,每次約花 5 ~ 10 分鐘!







【3/21/2012 加註】

提醒讀者,這一篇只有插附一個動畫圖,想要看或下載整套三種不同速度的動畫圖,請去讀下一篇的 「匯視(23):掃描 E 字的動畫工具(續篇)」








2010年11月7日 星期日

"怡動"不是僅僅的"移動"!

貝茲三原則的第一項就是眼睛的Movement,貝茲醫師一百年前,特意不用Exercise也不用Work Out;也就是說,他不但反對所謂的眼球運動,也不熱衷眼肌鍜鍊。這是有更深一層的含意在內!因他的研究發現,眼肌長期緊繃(Strained)是造成各種視力衰退的主因;不是只有眼睛動與不動的問題,更嚴重的問題大多來自不當的"動法"有關。

三年前開始寫文介紹貝茲法給網友,當時第一個反應,就曾想直接將它翻成"移動",但是那樣簡單的翻譯,總覺得有點辭不達意!也恐怕會造成誤導讀者,因一般人對視力自然療法若聽到任何與"動"字關連的事,自然而然就會反應在"眼球運動"上!

不是"眼球運動"有沒有效的問題?賢哥也不否認,一定有人會出來說是有效的,也是相信這些有效說法是真的!曾經跟少數幾位因"眼球運動"視力獲得改善的人仕詳談過,經賢哥分析解說後,他們才瞭解視力獲得改善的真正原由!

如果因"眼球運動"後,眼睛懂得適當放鬆的人,視力就會獲得改善,所以真正原由是"放鬆"所致,而不是"眼球運動"這件事的本身;可是有些人在學"眼球運動",學到的竟是講求眼肌鍜鍊後的更加強健,哈!結果就是適得其反了。

從另一個角度來解說這件事,就算每天的"眼球運動"需花時30分鐘,但是請問?這些"眼球運動"所學來的動作,是否能轉移到每天剩下睜開眼睛的15小時半嗎?若是丶若能,視力改善的機會就會較高,但仍然是件事倍功半的作法;但是"眼球運動"的動作若不能轉移到平常的用眼方式上,那視力改善就會遙遙無期了!

改進視力自然療法的背景一文最後所提的,就是件自學"眼球運動"的實例!那位醫師友人在一場餐會後賢哥的一個短講,提到對一般自然療法與貝茲法做些比較時,可能當時的場合很吵鬧,他大概只聽進"眼球運動"多少也有效的說法,過後就認真的去每天操作"眼球運動",卻沒聽進一般人不熟悉的貝茲法部分。所以花了四丶五個月的時間,他畢竟還是把老花眼去除掉了,而一般直接學貝茲法的人,老花眼的去除大約只需時兩三個禮拜而已!

所以,在跟小弟詳談貝茲醫師對這Movement字的全部含意後,兩人都覺得翻成"怡動"是不錯的選擇!因此,網友們,請不要以為賢哥把它翻成"怡動",只是單純的取同音字的翹皮翻法而已!更不是在標新立異的噱頭!

本文下半部所提的兩個實例,都是發生在這次回台後所遇見的,它們的確再次反應與印證"眼球運動"與貝茲法所帶出不同的可能後果。


11/04晚上忙著把講座所要用的投影片重新過目一次,準備要將它們轉成 pdf 檔,試著盡早能將它寄給11/06講座的主辦人。其中的一張原稿是如下面這張插圖:


怡動的定義與解說,在過去的文章裏,或以前講座的投影片裏,都是項老生常談的述說,可說是杳無新意的平常事;但是這次卻臨時起意,在最後又加了一行新的詮釋,改變後的投影片就是下張插圖所呈現的。讀者們,看出它的實質差別嗎?



賢哥覺得如此簡單的改變,卻把"怡動"提高到最佳詮釋的境界,也就是說把"怡動"描述到淋漓盡致的層次!有這麼大的差別嗎?

『眼睛會說話!』『會說話的眼睛!』的說詞,對正在熱戀中的男女來說,可能是互相間常有的感受。由於這種自我感覺良好,免不了是參與了太多感情成份在內,可能會是太主觀的信念而已,反正情人眼裏出西施是很尋常,是否反應了實情則是另當別論!不同意這樣的猜測者,不妨參考目不轉睛一文。


這次回抵台灣後的第一丶二天(11/3~11/4)裏,有機會搭了四次的台北捷運,在其中兩次的車上,觀察到兩組不同的年青人。他們眼睛不同的"動法",就是促成臨時加寫這篇文章的基本動機,也是促使在上述第二個投影片,新加上一句『眼睛會說話!』的原由,因而對"怡動"的最新詮釋就這樣出爐了!

第一組是三位都戴深度眼鏡的高中男生,他們並肩站在車上,一邊他們的眼睛都愣看著車窗,其實窗外漆黑一片,車窗玻璃上最多只是反射出車內一切的影子而已;另一邊他們之間也以不太高聲量的方式在進行交談。

其中兩位戴著約5~600度的眼鏡,眼睛幾乎不怎麼動!正側面觀察,只能猜想他們是習慣性的呆視丶散視而看得出神。所以,戴那樣深度的眼鏡,只不過正反應他們平常的用眼習慣罷了!當然賢哥並不會大驚小怪。

其中的第三位,卻引起賢哥非常好奇的注意。眼睛動得還算蠻勤的!大多的時間裏,10來秒鐘就動一次,有時稍拖長了些,偶而有超過2~30秒才會動一次的情況!可是從正側面看出,他偏偏是三位中戴最深眼鏡的一位,猜想應戴著一千度以上的眼鏡吧?嗯~~?怎會這樣子呢?這有點違反賢哥一直在傳講的"怡動"原則啊!明明眼睛動得比另兩位都來得勤快,怎麼度數反而更深呢?

連續觀察他們有三四站的車程距離,其中有次車子剛好停靠一站,當其他多位乖客上下車時,賢哥趁機趕緊自我調整站立的位置,如此就能夠從45度的側面再次開始觀察這位深度近視的高中生!一旦能較仔細的觀察到他"動眼"的方式後,原本納悶不解的疑問,很快就豁然貫通為何他需戴深度眼鏡了!

說開了就是那麼的簡單!雖然眼睛動得還蠻勤快的,可是他的動眼方式卻仍是硬梆梆(台語:柴柴耶!)的,看起來有點像在"眼球運動",似乎蠻用力丶用勁的,一點也不輕快或也不太自然,更談不上有心曠神怡且來自內心下意識的反應!

雖然這是賢哥很主觀的猜測與推論,但幾年來教學經驗的累積,與認真經常觀察他人的用眼方式,這樣的推論是非常值得讓讀者參考的!如果讀者沒有學習的夥伴,可以時常提醒你用眼的"壞習慣",哪不妨在類似捷運車上的場合,多多觀察他人用眼壞習慣因而戴著深度眼鏡的實例,一定也能成為你時時的警惕!


隔一天又在捷運車上,遇見另五位大學生圍成一個小圈圈在車上交談,左邊站立的兩位男生都戴深度的近視眼鏡,右邊兩位女生也都是戴著中丶深度的眼鏡,只有中間那位女生剛好正面對著賢哥,她是唯一沒戴眼鏡者。

捷運車還沒進行到另一個車站的距離,就能很有把握的確認,她的視力是好得異常!一定是沒戴隱型眼鏡的學生!怎麼那麼確定呢?呵!她是賢哥親眼見過的成人中,可說是眼睛動得最輕鬆丶最自然丶也最活潑,一點也沒做作的成分在內。賢哥的第一時反應就是,哇哩咧!她的眼睛看起來簡直像似會說話的模樣!

這就是"怡動"最佳的寫照!這種"動眼"現象幾乎是可遇不可求!只可惜!當時賢哥的內人不在身旁,否則就可以照攝內人方式,順便也能把這位女學生的用眼側錄下來,一定可以成為最佳且活生生的教學影片!


兩三天後,有對友人夫婦請賢哥午餐,同時是第一次見到他們可愛丶活潑的孩子。女兒是小二,兒子是幼稚園大班,他們是屬好動丶外向丶不懼陌生人的小朋友,才與賢哥剛相識一點也不害羞!

照理,應是比較不會在視力上出問題的小朋友!可是,怎麼這位小二的小女生會有250~300度的近視呢?才不到一兩分鐘的觀察,就與母親早已知道的"眉角"(癥結)有了共識!原來這位可愛的小女生,全身幾乎時時都動個不停,可是只有眼睛不愛動!

假若能有效的誘導她能自主性的常動眼!相信她的視力就會很快的改善與恢復!所以,這次台灣之行,每場講座裏就會呼籲參加講座的老師們,若能將貝茲三原則研發出一套遊戲,成為小朋友們有效的學習教材,相信小朋友們視力就有機會獲得大幅度的改善!

藉此,要再強調!家長們!千萬不要用強壓式的教導,試著逼迫小朋友要常"眨眼"或"怡動"眼睛,只有誘導式的教學才可能有效,更需因材施教,否則會造成反彈丶抵抗而導至適得其反的成果。切記!切記!



總之,有些人在詮釋貝茲法時,將 Movement 翻譯成運動,或將 Eye Movement 翻成眼球運動,是不夠瞭解貝茲法所致;也有些人也是在傳講貝茲法,卻在強調眼球鍜鍊。賢哥不是在說,與這些人持有如此說法的人學習就無法達成視力改善?而是在闡述,可能會事倍功半啦!

2010年9月23日 星期四

按部就班的學習

最近賢哥一直忙著在重新製作些十一月回台所需的投影片,一時仍無法安下心來寫些長篇大論的文章!沒有錯,還有不少議題是會找時間補上,但是鼓勵在等新貼文的讀者,不妨重新讀讀以前的舊文,所有該知道且能使視力恢復的知識全都交代過了!以後,就算有新文的話,也會是些老生常談的說法,只不過是從不同角度切入而已!

在此要鼓勵有心要學自然療法恢復視力的讀者,就需按部就班的把貝茲三原則搞清楚,若仍沒完全瞭解的話,請再回去讀些有關"怡動"丶"匯視"丶"放鬆"的舊文,同時盡早將這些三原則裏所談到的用眼習慣,融入平時的用眼情況!

特地再次介紹一位網友,十一個月以來的進展情形,讀他的一連串短文,一定會帶給你無限的鼓舞!


這裡記錄了個人使用自然視力療法的訓練過程, 本人戴眼鏡的歷史已超過30年了, 目前開始淨化中, 最深度數是 -650, 依序-575, -525, -475, -400, 目前嘗試 -300, 還在退化中..Orz.


一般人在學習的過程中,難免會遭遇到一些挫折,但請勿氣餒!有些心態上的調整是該注意的!

1: 容忍「看不清」的狀態

     剛開始裸視或戴降低度數的眼鏡(請參考你的視力已在改善中(6)的文章),當然是會看不清楚的!賢哥比較不喜歡「容忍模糊」較負面的說法!「看不清」也是屬負面的,但比起前者輕了很多,因為有一天你會看清的!

持有這種積極面的心態是很重要的,畢竟我們所要學的就是改變用眼習慣,所謂的習慣就是項下意識的動作,這些是直接受內心想法所支配的!當看不清時,要有"隨它去"的心理準備,千萬不要勉強使勁用力的想去看清它!

也就是說,能夠不戴眼鏡就不要戴眼鏡,越放輕鬆,這段時日也縮短得越快!勤眨眼常常可解決許多可能遇到的窘況!也可幫助你早日達成改善視力的果效!

2: 接受丶習慣「還不夠清楚」的狀態

     一旦接受丶習慣「還看不清」的狀態,漸漸的因為已習慣「還看不夠清替」的狀態,自然的就不會再因看不清而呈緊張的反應!如此就能也越來越放鬆,所以瞬間好視力現象就會越來越多,時間也會越拉越長!

這時,你也可以開始有像網友(且是去年台中講座的學員)July的感受「……度數已降了2次共400度,感覺已漸漸愛上這個有點糢糊的美麗新世界.……」。同樣是「還看不清」的狀態,若能持心曠神怡丶正面的心態,無形中就會幫助增加視力改善的效果!July的正面心態感受,是值得效法學習的!

3:  享受「越來越清楚」的狀態

      這時,瞬間好視力現象應已漸漸進入常態了!(請參考你的視力已在改善中(1)~「你的視力已在改善中(14)一系列的文章)。當然,假若瞬間好視力現象已超過一半的時間,或這副眼鏡也已能讓你的平常用眼運用自如的話,也可考慮再次降低度數了!


總之,在改善的過程中,一切需以安全為第一考量!一般說來,眼鏡的度數若比該有的只於一百度以內的話,連白天裏開車都不會有太大困難的!但若是夜間開車或天氣過於昏暗的話,還是戴上度數足夠的眼鏡吧!

這段時日裏,一直需特別注意,若有需要非看清不可的情況,千萬別逞強,而用瞇眼或用力使眼,要不是能有"隨它去"的決擇,不然就是戴上度數足夠的眼鏡!暫時想用以前的用眼壞習慣,只會更加延長整體性改善視力的時日了!






2010年7月8日 星期四

改善視力學習的瓶頸 -- 教學過程(2)


從上一篇教學過程(1)裏的4月18日第一次教學,到未來兩個月裏,賢哥所傳授給這位小三女童的內容,可以說是簡單到會令讀者都不敢想像?賢哥自己事後回想起來,也覺得有點匪夷所思?怎麼那麼簡單的教學,就能達到視力改善呢?

其實還是那一句老生常談的話:貝茲三原則,怡動丶匯視丶放鬆啦!如果簡單的內容與教學就能達成任務的話,何必搞得那麼繁雜呢?尤其針對小朋友們的教學,可能應該更需如此,才不會造成他們內心的壓力!這就是維持KISS的原則啦!Keep It Simple, Stupid!


2010年6月7日 星期一

改善視力學習的瓶頸 -- 教學過程(1)


雖然教導學童改善視力的實質內容不會因人而異!也不會因學習者年紀不同而有所改變!孩童丶學童與成年人都是一樣的!簡單的說都是貝茲三原則的怡動丶匯視丶放鬆!但教導的方式卻可能大大的不同,尤其孩童丶學童更需考慮"因材施教"的必要性!否則不但會遭遇上事倍功半的學習瓶頸,也可能慘獲適得其反的結果!

現在就來詳細述說,賢哥第一次直接教導學童的經歷,但願這些內容能帶給讀者拋磚引玉的效果。


2010年5月24日 星期一

眨眼 vs. 霎眼


在貝茲法三原則的用眼好習慣裏,眨眼是項非常重要的肢體動作,每位有心想以自然療法改善視力丶恢復視力的人,都應首先學會,並該養成的用眼好習慣!可惜!至今仍有不少人,一直搞不清楚丶也不明瞭,到底怎樣的眼皮動作才是合乎貝茲三原則?又有那些類似的動作,根本是不可取?

這一篇貼文,試著加以進一步的解釋,也試著除去很多人對此議題的誤解,或不恰當的混淆,甚至造成可能錯誤的作法而不自知!因而延緩了視力改善的成效!

2010年4月5日 星期一

匯視(20):好視力與匯視


這一系列都在談「匯視」(Centralization),所以這一篇的標題是「好視力與匯視」,但實際上,「好視力與貝茲三原則」才較合適!這篇將從不同的角度切入,詮釋貝茲三原則與視力的關係,因其內容一大半是經驗談,相信是不容易從別地方學得到。

在學自然療法想改善視力的過程中,若視力改善仍無進展,為何?這是賢哥兩年來一直在思考的問題!不敢說是所有的人,但至少對大部分的人來講,這一篇及下兩篇匯視(21):嬰兒與匯視匯視(22):孩童與匯視將又會是相當關鑑性的文章。就算對匯視的理論仍不能充分的瞭解,但很現實的,若無「有效性」的將匯視納入平常用眼的習慣裏,那視力改善就不可能達成!


2010年3月10日 星期三

打乒乓球可以改善視力?(4)

「打乒乓球可以改善視力?」這議題已在前面的三篇文章裏,詳盡的論述了!單純的就「打乒乓球」是否可以改善視力來講,其實半篇文章的篇幅就足以說明清楚,為何大費周章的寫了一大堆的論述?如果沒有其它的原由,不但浪費了自己的時間與精神來寫那些內容,更是也浪費了讀者們寶貴的時間!

三丶四篇的篇幅來論述「打乒乓球」的議題,最主要的原由是想用「打乒乓球」,來借題發揮,延伸的探討貝茲法改善視力的中心思維,只要清楚丶明瞭貝茲三原則,「怡動」丶「匯視」丶「放鬆」,懂得如何舉一反三的 應用到日常的用眼習慣上,那改善視力的學習就會水到渠成了!

所以,前面三篇裏所論述的原則與注意事項,全部都可轉用到任何所謂的自然療法:特殊工具丶器材丶眼鏡丶圖表;或各種眼球運動丶各種其它運動丶遊戲丶瑜珈丶針灸丶氣功丶按摩丶穴道舒壓丶伸展操丶甩手功丶平甩功等等上;也有一些也號稱「貝茲法」的教學;或甚至本部落格裏所提過的方法,只要沒充分應用到貝茲三原則的話,每樣都極可能是徒勞無功的!

以上所提的十餘項裏,每一項都會有人出來見證有效,同樣的,也可能會有更多人出來反駁完全無效!相信,也有很多人會出來,評論本部落格所傳講的也是無效!這不就是像前三篇裏所談的「打乒乓球」嗎?哈!所以,奉勸各位以後再也不要浪費時間,想去追尋某一種特別的「方法」啦!

以後有機會再來仔細的談論,其中的每一項,現在只暫時建議,如果花費金錢不是問題的話,也就是經濟狀況容許額外開銷的話,盡管去試試!自然就會知成果如何了!但是為了不讓讀者去作無謂的浪費,提醒讀者,只要那種方法可以幫助長期的改變 用眼習慣,(不是一時的,也不是只有短期的),而且能將貝茲三原則融入平時的用眼當中,那就是最佳的途境了!


這兩年多的教學經驗裏,發覺所有享受到視力快速改善的人,他們都具有個共同點與心態,就是:在明瞭貝茲三原則後,每位都能想法舉一反三的,將這三原則擴展並用到他們的學習和操練,以及最終的 用眼好習慣 上。所以,再次強調,重點不在於方法,也不在於輔助器材,更不在於運動上,而是活學活用貝茲三原則啦!

以前所有提過的那麼多的實例,每個幾乎都是單一事項,由於每人視力衰退的原由都不盡相同,想以很直接地從他人的例子,來改善自己的視力,可能會是事倍功半的;而是要花腦筋,想出自己如何能應用三原則,才是要花心思的!


上一篇「打乒乓球可以改善視力?(3)」裏提過,來自香港在加拿大的留學生Rico,現在繼續來談他留言裏的後半段,『……例如只在家中收看乒乓球節目,或者在網上找一些影片.等等方法,依賢哥的理解,就是需要 "輕快的匯視" 球,而沒有參與其中,其實原理也是一樣吧?……

同樣的在閱讀有關「打乒乓球」的文章,他就沒被『卡』在『打乒乓球』的事上,或許他目前的情況,不容許他能輕易找到打乒乓球的環境,或許可能有其它的因素,但但卻能將文章的內容,引伸到類似的情況與應用上。

如果讀者曾注意到最近一個多月以來的留言, Rico 算是留言最多的一位,從最初他「心急」的提問,又為買個合適的眼罩而曾煩心,到最近的留言道『……自從賢哥用單眼眼罩來改善斜視的確見效 ……』,雖然他視力的大幅改善,可能還有一段長距離要走,但是看到這位年青的留學生真是難能可貴,在課業的百忙之中,還肯花長長時間細讀以前的存檔長文,不但認真學習新的知識,也肯立即調整心態,至少很快的就體會到長久以來的斜視,已有些改善丶進展,哪整個視力的改善就會是下一階段的成果了。

再次強調,這就是賢哥寫這篇文章的最大用意,鼓勵讀者必需多加思考怎樣能舉一反三,好好的應用貝茲三原則! 怡動: 首先就是學習不停輕快的眨眼,不要盯看一點超過一兩秒鐘,哪怕就是只輕輕的小動作,就夠了!並不一定要大移動到別人都可看出你的眼睛在動。 匯視: 學習兩眼要同看一點,要以拼圖的方式看大物件丶大景像,不要試想一覽無遺;最有效的能學好匯視的技巧,就是輕常掃描 大 E 字,及學好「降低老花眼圖表」的通視與交視,至於如何應用匯視到日常的生活裏,又是另當別論了。 放鬆: 最有效的就是常做掌療!

為了回應 Rico 留言後半段裏的說法,下面列舉兩個插圖,就是要表明,不直接打乒乓球,也可能得到打乒乓球所帶來的果效,也就是說,它可能對讀者在改善視力的學習上有幫助:



上面這個插圖是網路上找來的,很可惜!它的實用性是有點差強人意,除非有善於寫電腦程式的網友,能將它改善丶重寫一番,才可能達到實用的境界!若有網友願出來將這個重寫的話?請能注意丶參考下面幾個需重點與考量:

Ⅰ: 本插圖只維時 34 秒,希望能改成循環式的,直到按 Esc(ape) 鍵才停止。
Ⅱ: 為了達到匯視的果效,球的大小應再縮得更小。
Ⅲ: 整個背景顏色,最好改成適合眼睛不易疲勞的色彩,請參考「電腦一族保護眼睛的方法」。
Ⅳ: 設計上,考慮讓玩者能有不同(低丶中丶高)球速的選項。
Ⅴ: 球反彈時速度較快,螢幕中飛行時漸漸慢下來;反之也可,慢速反彈,可是飛行時越飛越快。也就是讓玩者能有兩種不同的選擇,否則沒玩幾次就不想再玩了。
Ⅵ: 讓玩者可以輕易選擇不同視窗的大小。

雖然賢哥只有很基本的程式知識,但猜想上述這樣軟體的設計丶完成應不算太難的事。呼籲網友中,有人願意出來承擔這項任務,提供給有心想改善視力的人使用!上述的六個注意丶參考事項,設計程式者,當然可自行斟酌增減!


下面介紹的小遊戲 「Ball Bounce」 也是網路上找來的,只要眼睛是輕快的跟著球跑,玩起來也是很合乎貝茲三原則的。


好!現在再回到本文的最主要用意,不是上面這兩個遊戲,能夠直接幫助任何人改善視力?而是再次藉此強調這兩個電腦遊戲,就像前面三篇「打乒乓球」的文章裏所敘述的,本身只不過是個媒介,並沒具有特別神奇的功能,假若能被應用得體的話,也就是說,是因為它們較可能接近應用到貝茲三原則,因而有可能幫助人們改善視力罷了!但也不必過分迷信它們的功能!


怎樣才能使人改善視力呢?當然一切在於貝茲三原則啦!要達到最終視力改善的結果,就 必需把貝茲三原則變成日常的用眼習慣! 請容許賢哥再用一個口號來表明這個觀念,想要改善視力的話,歸根究底是在於 「是習慣啦,笨蛋!」 (It's the Habit, Stupid!),不是什麼特別的方法丶技巧!也不是什麼特殊的工具丶器材!更不是什麼神奇的教學啦!


【賢哥加註:】
「是習慣啦,笨蛋!」 (It's the Habit, Stupid!)
,這個口號的用意不是在罵人的!只不過引用並稍加改變 1992 年 美國總統大選時,克林頓所用的一個響耳的競選口號 「It's the Economy, Stupid!」,非常有效的打動人心並吸引了選民的回應,因而打敗已在位一任的老布希總統。
【結束加註】


總之,打乒乓球並沒什麼特異的功能,本文第一大段裏所提過十餘項的自然療法,也沒什麼太了不起!甚至本部落格裏所有的講法也包括在內,沒有什麼神奇性可言。若想達成改善視力的話,一切都應歸納為 「是習慣啦, 笨蛋!」,因此那十多項的內容,以後會另文詳談,我無意去反對其中特別的一項,也不熱衷的推薦任何一項,這就是本文所要表達的。


【賢哥加註: 本文在 3/19/2012 曾加以修改】

2010年2月26日 星期五

單眼眼罩的使用

若想要很認真的學習貝茲法以改善視力,賢哥在此慎重丶強烈的建議,每位學員應該具備有單眼眼罩 (Eye Patch) 的輔助小工具,並經常善用到它。雖然其他的貝茲法老師也曾提過單眼眼罩的用法,但他們的建議都只限於弱視丶斜視或兩眼視差嚴重的人而已。

但賢哥從個人經歷的體驗,掃描大 E 字(請參考「眼睛與照相機(4)」)是項極有效學好匯視的方法之一(這包括雙眼與單眼輪流的掃描,只有後者需用眼罩),所以,若買不到合適的,至少也應自己做。經常善用這項單眼眼罩,一定會帶出意想不到的好成果!假若一時仍買不到合適的,下一篇將介紹如何 DIY ,簡易的自己製做它。

怎樣的眼罩才適合用於改善視力呢?(What?) 

Ⅰ: 必需能輕易的戴上或拿下的,且戴起來不會感覺得極端的不舒服(初期,剛戴上它若感覺彆扭的情況不算在內,戴上幾次後,大多的人就會感到習慣的)。若不然的話,將會懶得戴它的,當然也會降低兩眼輪流掃描大 E 字的意願。

Ⅱ: 它的結構不應是平面的,中間必需是突起來(圓錐形)的才合適,眼皮與眼罩之間要存著空間,以便被罩住的眼睛,隨時可輕易的活動。

所以,一般醫療用的平面眼罩不應考慮在內,因它會貼在眼皮上,致使眼皮丶眼睛會有來自眼罩的壓力丶逼迫感,更重要的是因被罩住的眼睛,也需跟平常用雙眼時一樣的睜開著。

唯一不同的,這被罩住的眼睛並不能看透眼罩,所以無法參與對焦而已,但卻能跟著另一個眼睛隨時保持放鬆與怡動。 

Ⅲ: 顏色採用黑色的最為合適,其它深色的也可考量。眼罩周邊是否會漏光並不需太考究,重要的是被罩住的眼睛不能直接看到景像就可達成目的了。

Ⅳ: 兒童弱視用的單眼眼罩,相片來源:http://www.allaboutvision.com/conditions/amblyopia.htm在網路上,可以找到各式各類的眼罩,只介紹其中的一個,當作參考。它宣稱是特地為小朋友調整弱視用的。

它不但色彩鮮艷,也可直接裝在普通的眼鏡框上,用它的果效如何?不得而知,個人總覺得這類款式,應不太適用於本文教學的說法與用法。

【相片來源: 弱視單眼眼罩
http://www.allaboutvision.com/conditions/amblyopia.htm


為什麼要用眼罩?(Why?)

改善視力的目的是想使兩眼都改善,兩眼一起練不是很自然嗎?為何需要分開練呢?就算需遮一眼分開練,也常有人問到,用手遮住一眼不就得了嗎?為何需那麼麻煩的戴個眼罩呢? 

Ⅰ: 當兩眼收視的清晰度不同時,大腦的解讀會自動的挑選較好的取像來處理丶接納。視力較差那眼所看到,就會被大腦排除,久而久之,視力較差那個眼睛的視覺,在惡性循環下,極可能造成後天性的弱視,甚至瞎掉。

所以,有弱視丶斜視或兩眼視差嚴重問題的人,最好經常戴眼罩蓋住視力較好的眼睛,迫使另一眼啟用丶提昇它的視覺功能。 

Ⅱ: 兩眼視力衰退深度類同的人,當然在大多的用眼好習慣上的學習,是兩眼同時進行的,但也需分別練習單眼的匯視,這時當然就需戴上單眼眼罩。練習單眼匯視最有效的方法之一就是掃描大 E 字 

Ⅲ: 哪為什麼不可就用一手摀眼呢?不是不可以,而是效果不彰丶會大打折扣的。為何?舉起手來摀眼,多了一項與用眼無直接關聯的肢體動作,手擘容易累,支撐不久的!因此也會懶得經常操作單眼匯視的學習啦!

一旦手臂勞累,肩膀也受遷連,跟著頸背會更加繃緊,偏偏與視力有關聯的經絡,是通過第二節的頸椎。因此奉勸真的想以自然療法改善視力的人,千萬不要便宜行事,買個或做個眼罩來用吧!用手摀眼會是事倍功半的! 

如何丶何時丶何處戴用單眼眼罩?(How?When?Where?)

如何戴它?很簡單啦!就是戴上它吧!什麼時候戴它?單眼掃描大 E 字時,當然要戴它;平常的日常活動裏,只要沒牽扯到安全顧慮的情況下,隨時隨地都可試著戴它的,當然開車丶騎車時,千萬可別冒險的! 

Ⅰ: 前面已說過,不必太在意周邊若略有漏光的情況,戴眼罩最主要的用意,只是讓被蓋上的單眼,暫時不直接用上它的視覺功能而已。 

Ⅱ: 前面也說過,被蓋住的那眼也需睜開著,不但要經常眨眼,也要跟著另一個眼睛不停的怡動;也就是說,兩眼中雖有一眼被遮蓋住,但是仍要盡可能的模擬兩眼最自然丶最平衡的看法。

切記!這種單眼罩住的操作與「摀眼掌療」是完全不同的!這被罩住的眼睛(只是一眼,不是雙眼),若特意去閉上它的話,兩眼用力則不自然丶也不平衡;為了維持一個睜開,另一個(緊)閉著的話,會像迷眼一般的特別用力丶用勁,那結果會是適得其反的效應。 

Ⅲ: 在掃描大 E 字時,若有弱視丶斜視或兩眼視差嚴重問題的人,遮蓋住視力較好的那個眼睛,時間上應比另一眼至少多一倍以上,或更多些,如此可以迫使較弱的眼睛提昇它的視覺功能,直到有天,兩眼視力較平衡時,兩眼分別的操練時間,就可以拉近。 

Ⅳ: 在平常的活動裏,只要不影響安全的情況下,也鼓勵有弱視丶斜視或兩眼視差嚴重問題的人,也可盡量遮蓋住視力較好的那個眼睛,偶而只短暫的戴在弱視的那眼,如此可稍稍達到些平衡的作用。

據一位好友 L君 眼科醫師的告知,他曾讀過一份研究報告,配戴單眼眼罩以平衡弱視的操作,一天裏總共時間不必超過兩小時,因為那是最佳 (Optimum) 的時限,若戴更久的時間也不會增加果效,只會徒增不便而已。

剛剛第一次戴上它外出走路的話,可能會覺得很彆扭丶不習慣,沒關係!一兩分鐘就夠了,就可拿下它啦!隨後的幾次裏,慢慢增長戴的時間,幾次後就會習以為常了。 

Ⅴ: 什麼是日常活動戴它呢?舉些賢哥自己的實例分享:能找到的度數記錄是,左眼近視 425 度,右眼 225 度,沒有記錄的實際情況,是比這更差的。由於兩眼相差 200 度,所以日常生活裏只戴上右眼而已。前年右眼已降低到沒近視了,去年左眼的近視也降到只剩 125 度了。 

開車丶割草丶廚房裏絕不戴它!切記!千萬不要開自身安全的玩笑!三十年前刀功還不是很好,也不太懂得拿刀該有的安全考量,曾差點把左手食指切斷了呢!縫了 16針 ,過了十多年,那個手指尖的知覺才完全恢復。所以,室內或外出戴單眼眼罩,首先必需考量安全!

Ⅵ: 希望讀者敢學賢哥厚臉皮的作法,「老神在在的!」不擔心他人的冷嘲或熱諷,反正賢哥深知有朝一日,自己的視力會改善的,後來事實也證明賢哥當初的深信並沒差錯!所以,不但在外走路時敢戴它,反正遇到的大多是陌生人,才不管他人的奇異眼神呢!

平常的禮拜天,抵達教會聚會時或交誼時間,在熟人面前照樣經常戴它。幾年前剛在教會戴上它時,有位敢直言的姐妹就嗆我道「神經病啦!你在標新立異?還是在招搖惑眾啊?」哈!幾年後,她還是戴著深度的眼鏡,而賢哥呢?呵!已好多年不戴眼鏡了!

大部分的會友現已習以為常再也不問了,當初若是第一次看到賢哥戴著眼罩的人,總會問為何戴它?要不是簡單的回說「在調整眼睛視力」輕描淡寫的一語帶過,不然就是用玩笑話來回達。只舉其中的一個實例:一對大學生的姊妹,平常若只有其中的一位出現時,總是會關心的問到另一位怎沒來聚會呢?

有一回她們同時站在賢哥面前,剛好第一次看到賢哥戴著眼罩,姊姊站在賢哥的左面,一見面就問

為什麼戴著眼罩?

沒直接回她,反而問她:怎麼?今天妹妹為什麼沒來聚會?

當然這時已看到妹妹兩眼已經在瞪著賢哥:

我不是站在你面前嗎?怎麼說我沒來聚會呢?
喔? 已聽到妳的聲音了,對不起!是我錯怪了妳!

姊姊插嘴:
Uncle!你在說什麼啦?
對不起啦!今天我的右眼被遮住了,看不到右半邊啦!

然後,故意把身體轉個右半圈才說:
啊~哈!現在看到妳本人了,不是只聽到聲音而已啦!

搞得兩位姊妹 @%*#!…… 呵!呵!呵!的大笑一場。事隔幾個禮拜後,才告訴她們實情。


小朋友們的反應就很好奇與天真,無論是第一次,還是往後的多次裏,每當他們看到賢哥戴著眼罩時,總會有六丶七位,有時會多達十來位小朋友,圍繞著賢哥邊跳丶邊跑丶邊唱迪斯耐 「小飛俠」 卡通片裏的海盜歌 「Yo-Ho!Yo-Ho!A Pirate's Life for Me」 呢!跟賢哥較熟的幾位,也會強行跟賢哥借眼罩,一旦任何一位自己能夠戴上它,都會非常的興奮不已!





所以,不要害羞啦!將這眼罩大大方方偶而用在日常的生活中啦!不必怕人家把你當作海盜啦!沒那麼嚴重吧!心裏不妨就這麼的自我解嘲:偶而戴這眼罩最多也只不幾年,總比一生成為四眼田雞好得多吧!


總之,單眼眼罩只不過是個小小的輔助工具,它的本身並不會真的幫助你改善視力,而活用它,也就是融入你的生活的活動裏,卻會帶出完全不同的效應。不要迷信特殊的工具,也不必過分重視特殊的方法(包括本部落格裏所傳講的在內),如果硬梆梆的將工具只當工具來用,將方法只當方法的死練活練的,那樣子會學得很辛苦的。

活學活用在生活裏,心情放輕鬆點,不必理會那些冷言冷語的嘲諷!尤其若聽到人家嗆道 「 我的眼科醫師說,無效啦!」 切記!持以心胸開擴點的心態,並處之泰然的 「隨它去!」,讓那些人跟他們的醫師們繼續戴他們的眼鏡!你如此認真的學習,改變用眼好習慣,很快的,你的視力就在改善中的,最後享受到不戴眼鏡的會是你!

所以,大大方方的將這眼罩戴上,出去走走,習慣新的用眼方式是你生活的一部分。更是勇敢的在你的辦公室或學校也把它戴上,不必去多加解釋,一段時日後的事實改變,就會使那些不信派的人啞口無言的!


【補記: 3/8/2010】

前兩天的週末,在網路上又搜索了些有關弱視眼罩的資訊,發現台灣(其它地區也是類似)醫師在治療孩童弱視,給患者所用的眼罩,也是類似一般醫治眼疾所用的醫療眼罩,都是貼著眼皮沒有空間可言的產品。他們的說法大多是讓患者連戴四丶五天,然後休息一天,這種治療孩童弱視的建議,因賢哥本人不是醫師,對此意見無可置評!

但對想以貝茲法改善視力的 成年人 來說,賢哥極力奉勸不要用這種的,尤其兩眼輪流掃描大 E 字時,眼睛不但要輕鬆的 「怡動」,更主要的是要練習丶學習單眼的「匯視」,同時一切操作也需時時保持 「放鬆」,眼罩若貼著眼皮,戴的時候眼睛是閉著的!被遮的眼無法輕鬆的跟著動,就無法達到貝茲三原則的最高境界!

就算有弱視或兩眼視差大的 成年人 ,別以為治 「弱視」 的眼罩,會對改善弱視特別有效!貝茲法對現今主流醫學的立場來講,反正是認為沒有療效的!所以,我們所提倡的,不是在治療,只不過是依貝茲三原則,讓人可以恢復人身體自癒的本能罷了。

除了極少數的情況外,貝茲法裏所倡導的操作,都應盡量的接近自然的用眼方式,所有,被遮住的眼睛不但不應閉著,也要跟著另一眼,輕鬆的怡動!

【補記結束】



【補記: 5/27/2012】


在新的一篇 【單眼眼罩的使用(2)】 貼文裏,對本議題有更進一步的解說與強調!